• 六个案例解析孩子为什么撒谎

              例解析孩子为什么撒谎孩子撒谎她有时候出于一种最本能最直接要保护自己,我们作家长的在管教小孩时,不要过分粗暴,不给孩子申辩的机会,采取谩骂或责打的体罚手段,有时候孩子说谎是为了自卫。孩子因怕受罚而不得不说谎,或者为了使父母高兴,或为了能得到好的奖品而说谎。  多从正面来引导他的认识一个人是不能没有自尊心的,人失却自尊心,不看重自己,就会自暴自弃,什么事都做得出来。人不能丧失信用,人格很重要,如果得不到别人的同情与帮助,就是最不幸运的,如从前不是有过一个“牧羊儿与狼”的故事吗?当牧羊儿第一次说谎,在山岗上大喊“狼来了”的时候,别人听了,连忙跑来替他赶狼,可是他却怡然自得,以为愚弄了别人一次。哪里知道这样一次说谎,竟播下了失信的种子,当真的狼来了,他惊慌失措大喊“狼来了”的时候,人家以为他又在撒谎,不来救他了,而他竟至被狼狠狠的咬死了。  说谎决不是偶然说说而已的,必定是养成了一种说谎的习惯,而这种说谎的习惯大多数又是从小养成了的。因此要使小孩子不说谎,必须先了解小孩子说谎的原因。小孩子为什么要说谎呢?(一)小孩子怕父母或教师的打骂:有些做父母的,每逢小孩子做错了一件事,便要骂小孩子或打小孩子。孩子怕骂怕打,便用说谎来掩饰自己的过错,这种掩饰是希望得到父母或教师的宽恕;于是第二次第三次做错事时,便再说谎来求得宽恕了。  (二)逃避现实:有时小孩子为了不愿意做或不能做某事时,便叫头疼呀!肚子疼呀!用各种谎言去欺骗父母或教师这种谎言又往往得到父母或教师的同情,因此以后便也常说谎去推诿了。  (三)好虚名,要面子:一件事本来不是他做好的,但说是他做的,可以得到奖赏,面子光彩,于是他说谎了;事本来是他做的,但做得不好,怕丢脸,于是他说那件事不是他做的,也说谎了。(四)贪利:很多小孩子为了口谗,要吃东西,便说说谎,又有些小孩子为了要得到很高的分数或奖品,便在考试时作弊还硬说自己的本领高人一等。这都是为了贪利的缘故。 小孩子说谎的原因知道了,那么怎样纠正他,而培养他诚实的习惯呢?第一:尊重孩子的隐私。有些孩子为了保护自己的隐私,被迫撒谎。这也是导致父母与子女关系紧张的原因之一,是孩子日渐增强的独立性与家长对孩子的约束两大矛盾产生的。不幸的是,许多家长很少想懂得孩子在生活中喜欢干什么?如孩子的闲暇在哪儿消磨,作业完成没有,在校表现如何等。随着孩子的长大,家长应帮助孩子发展独立性,给孩子提供一块属于他的小天地,如房间、电话、信件。有些家长在对付小孩说谎的策略是,强迫孩子坦白撒谎的原因,其实这是最糟糕的办法。要知道,任何一个撒谎是有理由的。第二:要充分了解自己的孩子。家长要和自己的小孩坐下来平心静气的谈话。多引导他:你不愿做什么?能做什么?希望得到什么?家长一定要了解小孩当时撒谎的的心理和动机,要相信他做事的能力,然后给他事情做,并放心地让他去做。在做的过程中,家长要帮助他去发现问题,克服困难将事情做成功,而得到奖励。要消除他说谎的动机,鼓励他诚实地的去做事情。家长要信任自己的孩子,二者之间必须建立起相互信任的关系。  第三:要有明确的暗示。暗示有两种,一种是正面暗示,譬如有两个小孩子在一起,一个是诚实的,另一个是喜欢说谎的,你要对那个诚实的小孩子嘉许,奖励他,使那个说谎的小孩子感动,走上诚实之道;其次一种是反面暗示,譬如你的小孩子跑来报告你一件事时,你要信任他,不要说:“真的吗?你不要骗我呀!”如果你这样说,在小孩子的心灵上,就种下一个说谎的种子,他以为原来说谎是可以欺骗家长的。  家长必须应用正面暗示去感动小孩子,不要用反面暗示去刺激小孩子说谎的动机。第四:树立正面榜样。父母的或教师的要以身作则,去做诚实的事,不要在小孩子的面前说谎。我们知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染,都会效仿的。有时你还可以讲诚实小孩子的故事给他听,譬如美国第一任总统华盛顿小时候,砍樱桃树的故事。有一天,华盛顿在园里砍了一株樱桃树,他的父亲知道了,非常气愤,华盛顿急忙跑去承认,说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他,反而嘉许他,鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实,决不说谎,终至成就了伟大的事业。这四点,我们做父母的或做教师的应该随时随地注意,务必使小孩子不说谎,建立起诚实的习惯。 因此,家长与孩子之间必须建立起相互信任的关系。作为一个家长,开始时受到孩子的信任。随着孩子的长大,家长必须尽力争取得到这种信任。 以上内容从其他网站转载,分析的比较全面,希望对你有所帮助。本人的孩子5周岁半,经验告诉我,以身作则以及与孩子之间建立一种牢固的信任关系对于解决孩子的诸多问题都非常关键。 教育座右铭:和孩子一起成长!


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 足球针对安妮

                        • 上一篇:简述幼儿心理发展趋势
                          下一篇:怎么解决孩子的说谎行为幼儿教师案例