• 请根据学到的教育心理学原理,为该儿童提供一

              我只说实用的东西,不作无谓的辨论
              案例一:这个很简单,像这样的孩子其实很好办的!就用训练动物的方式就可解决,即用奖励式训练方式,慢慢就可以控制改变其行为模式了!当然,孩子是需要多沟通才行的!
              二:我不知道什么教育心理学,我只知道年轻人是应该让座的!这是社会伦理问题,尊老爱幼这是传统的美德!另外,累不累不成理由,关键在于他们认为老太太们有劲没处使,这是小伙们的合理所在!事实上他们心理有所偏差,老太太们为什么要晨练?难道真的有劲没处使吗?她们已经年老,剩下的时间也不多了,早上早早起来多感受自然界的美好难道叫有劲没处使?多运动保持自已身心都不衰老得这么快,这也叫有劲没处使吗?如果小伙们能想到这些,相信早就让位了,而且还要佩服老太太们的毅力向她们学习呢!!


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