摘要
作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验心理学作品分析种类，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。
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请你阐述作品分析法对观察评价儿童一般认知的意义
作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验心理学作品分析种类，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。
优点：
1、与其它研究方法相比，作品分析法由于其间接性的特点，更容易排除因学前儿童防范心理所带来的信息失真。
通过他们所完成作品的质量，分析其所具有的方法技术和能力水平。由于完成作品的过程大多需要一定的方法与能力的参与
2、作品分析法的优点是可比性强，同一主题，几个学前儿童的作品放在一起，比较后便可见出高低。
而且，实施研究时学前儿童通常不知道老师要求他完成作品的意图，其注意力集中于作品的完成过程中。这样可以达到降低学前儿童防范心理，获得真实信息的良好效果。
缺点：需要极高的专业知识，属于心理学的内容
更加了解自己，更加了解观众的喜好
请你阐述作品分析法对观察评价儿童一般认知的意义
更加了解自己，更加了解观众的喜好
对比优缺点来说，也行就这样吧
能不能在多答点字
我要考试的
好
在幼儿的美术教育中，教师可以针对这些不同的特性，进行单独的强化训练。3到5岁的幼儿时期是个性形成的关键期，在绘画过程中，教师可以通过对幼儿行为规范起到潜移默化的影响，从而影响个性往好的方面发展，改掉一些不好的习惯，从而塑造一个有利于幼儿长远发展的独特个性。
有很多相关的研究数据表明，幼儿的右脑部分是来处理外部的形象信息，而产生一切抽象思维的来源则是左脑。在以前的应试教育模式当中，大部分家长和教师都非常重视孩子的教学成绩，不让幼儿输在起跑线上。面对枯燥无味的学习，幼儿的大脑只会感觉到负担。
所以让幼儿学习绘画，则是用有趣和新奇的刺激诱导幼儿去感知事物的外形结构，对幼儿的抽象思维有很好的启发作用，才能有利于长远的发展。由此可见美术教育在幼儿的成长中是不可或缺的，每一个学科都有不可替代的作用，所以现在的素质教育才会提倡儿童全面发展。
