• 学前儿童心理关于气质的案例分析题

              2113案例分析题:
              (一)其其性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩5261打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因4102此常常答非所问。
                根据材料描述请指出孩子的气质类型,并谈谈教育措施。(8分)
                答题要点:
                1.他偏于胆汁质1653。( 2分)
                2. 从心理学的角度来看气质的问题,内 它有类型的差异, 而没有好坏的区别。也就是说, 每
                一种气质都有其积极的一面,也都存在着消极的一面。( 2分)
                3. 对于发展中的学前儿童来说, 作为家长和教师, 应当在了解、尊重儿童气质差异的前提
                下实施教育,才能有的容放矢,取得实效。( 2分)
                4. 对胆汁质的儿童应培养他的自制力, 让他学会冷静、沉着和有耐心。(2分)


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 沙巴幼儿园教师教育论文性别

                        • 上一篇:纪录片《幼儿园》的影评
                          下一篇:大班活动《生气了,怎么办?》教案和教学反思