建议给出孩子们几种生气后的发泄方法，让孩子们去选择自己是怎样做的。然后给孩子们分析这些做法的利与弊，引导孩子今后在遇到自己不愉快的事情时，学会正确地应对。如：生气之后哭闹、不吃饭、打家长、摔家中的玩具或其它家具……这些都是不可取的。因为它们的危害是……，有的小朋友生气之后自己跑到家长身边依偎在家长怀抱中，感觉一会就不生气了。这是好方法。再讲讲生气对身体的危害，建议再讲小朋友们想到自己生气家长心疼的同时，也会对家长的心情产生不好的影响。所以，今后遇到容易令人生气的事情时，要找到最棒的处理方法。每次处理得好，可以自己给自己的一朵小红花，并且可以到幼儿园讲给老师听，老师觉得好的话，就讲给大家听，要大家向他学习，并且在幼儿园也奖励一下。

举例说明幼儿有哪些情绪状态

新入幼儿园的小朋友对幼儿园的环境还不熟悉，初次离开父母面对陌生的环境不免有恐惧感。首先作为家长应该为孩子做一些正面的指导，比如就直接的告诉他幼儿园小朋友们一起生活学习的地方，就象爸爸妈妈每天都要上班一样，使孩子形成一种规则的意识。另外家长还需要多向孩子讲一些幼儿园有趣的事情，多与幼儿园老师进行沟通，多陪幼儿做些亲子游戏来消除幼儿恐惧的心理。做为园方可以为孩子跟家长提供单独游戏的空间，由幼儿园里的班级老师陪伴幼儿和家长一起进行活动。在活动的过程中幼儿充分的了解幼儿园对身边的事物产生了兴趣也熟悉了班级老师，和幼儿园以及幼儿园的老师建立了感情，从而使孩子的情绪得到稳定。另外在活动的过程中幼儿老师还可以与家长进行交流，了解幼儿在家里的一些行为习惯，对宝宝因材施教。因为孩子的注意力和兴趣都不是太稳定，所以我们应该考虑从孩子的心理出发来对宝宝进行培养。