• 如何教孩子妥善地控制自己的情绪?

              在谈任何的情绪管理之前,家庭有一个良好稳定的情绪环境是至关重要的。因为孩子很多处理情绪的方式都是通过对于父母的模仿。

              比如家庭的情绪氛围是比较极端的情绪体验,孩子几乎很少能够控制好自己的情绪,一般情况下两个方向极端发展,要么很直接不顾及他人感受表达自己的情绪,要么就直接把自己的情绪掩藏起来不去表达自己的情绪。

              这样两种情况都是很有问题,过于直接的或许易激惹,太过于隐藏或者自卑甚至是抑郁。所以,在讨论任何的情绪管理方法之前,都要记得一个良好的家庭情绪环境要比任何一种情绪管理的方法都要奏效。

              (一)引导孩子释放不满的情绪  在家庭生活中,出于种种原因,孩子常常会将种种不满情绪通过哭闹、烦闷等形式表露出来。作为父母,应该懂得当孩子闹情绪时,只有让孩子及时地宣泄出来,才能使孩子恢复心理上的平衡。这对自持力薄弱的孩子,尤为需要。有的父母,在孩子闹情绪时,常用打骂、训斥的方法制止,这种强制性手段的结果不仅损害了孩子的心理健康,还会使孩子养成孤僻的性格。因此,父母应该正确地引导孩子释放不满情绪。   帮助孩子释放不满情绪的具体方法多种多样,一般从如下几方面着手:   1、以身作则。为孩子树立表达情绔的榜样。父母一般不宜在家庭、孩子面前过分抑制自己的情绪,不要为了家长的“尊严”与“权威”,老是一副威严的架势与面孔。正确的做法是经常自由地失达自己的喜怒哀乐,而又不迁怒于别人,给孩子树立一个敢于表露情绪的榜样。只有这样,才能使孩子明白:表达个的情感和宣泄情绪,是每个人应有的权利。   2、创造宽松环境。为孩子创造更多的表达情绪的机会。一旦孩子闹情绪,既不要惊慌,又不必急躁,更不能凭主观意气横加阻止、压制。最好是抱着“闹就闹一会儿再说”的态度。然后因势利导,让孩子明白:表示不满是正常的,但不能不吃饭,或不学习、不干家务。这种“冷处理”,会使“热冲动”的孩子熄灭火气,懂得反思,接受父母的指教。   3.循循善诱。尽量倾听孩子的倾诉。孩子心里有事,一定会找人倾诉,而父母恰恰是他们的第一个倾诉对象。此时,父母千万不可因嫌孩子“罗嗦”、“无理”,或因自己忙于家务或工作等,全然不管孩子。应该平心静气地听完孩子的诉说。同时,最好用自己经历过的类似体会和教训,对孩子进行有理、有情的开导和劝解。只有如此,孩子才能始终在一种平等、亲切的情感释放中,不断陶冶自己的情操,保持心理的平衡。   (二)帮助孩子克服消极的情绪   为了让孩子们快乐地生活,积极向上,父母应该帮助他们克服消极的思想情绪,特别是那些由于屡次失败而变得失去了信心,或天生比较羞怯的孩子更需要这种帮助。 孩子的很多消极情绪大都是由不合理的思想和信念所引起的。如一个孩子认为自己坏、没价值、无希望,那么他就会感到悲伤失望;假如一个孩子认为他考试失败了是因为他笨,而不是由于学习习惯不好,那么他也可能变得沮丧。孩子们不合理的思想和信念表现为思想的概念化和绝对化。他们认为:不管做什么,应该不会有失败,否则就是糟糕的、可怕的、灾难性的。他们必须为人所爱,否则就不可爱。不论他们的欲望如何,必须立即给予满足。父母要把这些不合理的思想讲出来,帮助他们转变不合理的信念,用合理的现实的思想来替换这些不合理的思想。假若一个孩子遇到一个问题,他没有把一件事情做好,或考试错了一道题,应该帮助他认识这不是什么了不起的大事,事实上也不是什么大事,只要经过努力,下次考试会取得好成绩的。要帮助他既预见到在前进中可能受的挫折,又能勇敢地大踏步前进。向他指出,没有人期望他是尽善尽美的。即使他没有做过什么好事,你依旧爱他,在他身上花费精力是值得的。  


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