1、动作发展快

小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。由于骨骼肌肉的发展和大脑调节控制能力的不断增强，在小班这一年中孩子动作的颈部非常快。

2、认识靠行动

幼儿动作的发展不仅对他们的身体发育，而且对他们的思维发展都有重要的价值。刚刚走过婴儿期的3岁幼儿，正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段，他们的认识很大程度上要依赖行动。
同时，3岁幼儿的口语表达和人际交往能力与中班、大班相比还较差，他们也常常通过自己的行动表达需求。
3、情绪作用大

情绪对3岁幼儿的支配作用很大。他们容易激动，而且激动起来就难以控制。他们对成人表现出强烈的依恋，初次离开父母，会表现的极为不安。小班幼儿不仅依恋成人，而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大影响。他们的认识主要受外界事物和自己的情绪支配，他们的许多活动也都是“情绪化”的。

4、爱模仿

爱模仿，三岁幼儿突出的年龄特征。他们喜欢模仿老师、家长和伙伴。小班幼儿正三在模仿中学习、成长的。模仿可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人经验的过程。幼儿的模仿并不是消极被动的临摹，他们在模仿中同样一有创造，有自己个性与情感的表达。
5、常把假想当真实

幼儿常把自己假想的事情当作真实的事情，使他们想象夸张性的表现。成人不理解幼儿的这一特点，往往误认为他们在“说谎”。幼儿喜欢游戏，就是因为他们沉迷于想象的情景，把自己真的当成了游戏中的角色。这一特点在3、4岁的幼儿身上十分突出。
6、常把动物或物体也当作人

幼儿常常把动物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。他们常和“娃娃”说话，跟小椅子“再见”，这是幼儿思维“拟人性”特点体现。正因如此，3、4岁的幼儿喜爱童话故事，自己也常生活在童话世界之中。



扩展资料：
幼儿的身体和神经发育以及智力和智力发育都有了新的发展。孩子运动发育的第一年就已经能够走路了，这种变化使孩子的视野突然开阔了。

一岁的孩子开始厌倦了妈妈的喂养，虽然他们可以把食物吃得很好，但不能使用勺子。他对别人的帮助不满意，有时甚至反抗地大叫起来。他试着穿上衣服，把袜子穿在脚上，把手表戴在手上，然后给他一个香蕉，他把香蕉皮剥了又剥。所有这些都表明孩子的独立意识在增强。

2～3岁儿童心理发展的一般特征

2～3岁的孩子天真、天真、单纯、活泼，在身心的快速发展中，各方面都在日新月异地变化。这是最令人愉快的一次。2岁时，孩子开始用语言与人交流。他那充满奶味的话语，虽然极其简单，却标志着人类对通讯工具的掌握取得了一个新的里程碑。到两岁时，他就能用语言自如地表达要求、愿望、意见等了。

对一个两三岁的孩子来说，学会该做什么、顺从地接受和记住是最容易的。他能遵守简单的规则和要求。例如，他不会坐下来，不玩灰尘等，按照大人的要求。四岁时，他已经“习惯了许多生活准则、集体准则，并能说出简单的真理”。例如，在卧室说话会干扰其他孩子的睡眠。”

2－3岁的孩子有独立的需求，喜欢自己脱衣服和铺床，虽然他们不能或还不能，但这种愿望很强烈。到了4岁，已经完全独立的穿，脱衣服，叠小被子，还能自己洗手帕，洗袜子等等。他不仅这样做了，而且为自己的成长和做自己的事情而自豪。

2－3岁的孩子乐于助人，喜欢工作。他妈妈一扫地板，他就去拿簸箕；爷爷会捡起报纸。他会把眼镜拿来，4岁的时候，他开始有意识地帮助成年人和同龄人。例如，如果一个同伴哭了，他会帮他擦去眼泪；当妈妈摆餐具时，他知道如何帮着摆筷子。他知道帮忙是件好事。

2-3岁的小朋友记忆力非常好，他能快速背诵儿歌、古诗；他跟着一个成年人到亲戚或朋友的家里，当他经过时，他能说出这是谁的家。到四岁时，他不仅能记住这些东西，还能有意识地记住许多事情，他的理解能力和记忆力也在迅速提高。

3-4岁儿童的感觉、想象和思维特点

感觉：此时孩子的各种感觉，都在迅速改善。3岁的孩子已经能分辨红、黄、蓝、绿等颜色；更准确地识别各种声音；可以用手触摸更多的物体，从而了解物体的热与冷、软与硬等特性。

三岁时，孩子只能识别上、下方向，四岁时，孩子开始识别前、后方向。3岁的儿童无法逐渐分辨物体的大小和距离。这时他已经能区分白天和黑夜了。

年幼的孩子

思维的发展：在这个阶段，儿童的思维表现出具体的可视化特征和初步抽象、概括的可能性。在这一点上，他们不会三思而后行，他们会三思而后行。如果小孩看到大人给小孩洗澡，他也会给他的布娃娃洗澡。

3-4岁的儿童只能进行初步的归纳，不能对事物进行复杂的分析和综合，归纳的特点大多是外在的，非本质的。例如，“杯子”是用来喝水的。“衣服”是用来穿的。

发展想象力：

3-4岁的儿童主要由无意想象产生，但有意性想象也是逐渐增长的。例如，当他拿着布娃娃时，他认为自己是“母亲”，以“母亲”的身份喂“孩子”。