• 教育学心理学案例分析

              1 多血质类型的学生严格其组织纪律的同时要认清对待。再有参加多种活动机会的同时,要培养中心的稳定的兴趣,在发展朝气蓬勃,满腔热情的同时要针对粗心大意 虎头蛇尾进行教育


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