v王宇林副主任医师衢州市人民医院 精神科对儿童的教练首先就从幼儿教育抓起,对于同是幼儿教育的人员需要具有教育学,心理学,生理学等方面的一些业务知识可以使儿童的心理发展良好。第一,学校应该成为孩子心中的乐园,老师的态度要温和,热情,不可生硬刻板,对一些问题儿童一循循善诱,亲切关怀分析原因及时纠正,要帮助他们克服因为学习落后产生的苦恼,焦虑,心理障碍。培养学习良好的个性和交强的一个环境适应能力。第二,家庭教育,父母对孩子既不能溺爱,偏爱也不能过分的严厉,不可以急于求成也不能放任自流,父母应该以身作则为人师表,而双方的教育观点又一致做到:言必行,行必果,父母要重视环境对孩子的影响有关心孩子咋有交友,总之父母应该了解您的孩子生活的兴趣在哪里啊,爱做什么不爱什么,他和谁友好,同谁游玩,玩些什么,他读些什么书,怎么理解自己读过的书,他和老师的关系,和学校的关系,他的班级中的表现,那他有什么困难烦恼等等,只有充分了解了孩子那才能有效的去教育孩子,为孩子教育一个健康的心理。线上问答内容仅为参考，如有医疗需求，请务必到正规医疗机构就诊

1鼓励法：儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。2反问法：语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。3出难题法：给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并要让其自己解决，只有经过风雨见过世面，经受失败和挫折，才能产生经验和教训。4讲故事法：儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事，一个好故事能使孩子进行一次心理上的调适，还能鼓舞孩子上进。5兴趣引导法：家长要根据孩子的气质和性格去发现其兴趣和爱好。6反面教育法：家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防。7宽严结合法：对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个健康心理状态和较强的心理素质，既需要严教又要宽容，既有组织纪律又有个人的爱好，一旦孩子犯了错要批评的严一些，指出其危害。