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请根据学前儿童认知发展特点,从心理学角度分析此《指导意见》颁发的依据和意+

指导意见，他在颁布的依据的时候，最重要的就是根据儿童认知发展的阶段性和差异性来进行制定的，因为对于儿童来说所有的发展它都是有一定的阶段的，而且每个阶段之间的能力也都是各有差异，2月认知发展，它具有全面性，独特性和阶段性以及持续发展性，那么在这种情况下，他和心理学也是有一定挂钩的，从而颁布指导意见，也是非常有利于对后面工作的指导和借鉴意义。

从心理学的角度分析父母对儿童的语言和认知发育有什么影响？

儿童的语言和认知发育都是从孩子所在环境中浸染影响的，如果你看到孩子说话表达完整清晰，语速适当，他应该是在一个轻松舒适的环境中成长，家长应该和孩子说话很多，也让孩子自由表达。如果孩子语言表达不清，甚至结巴，语速过快，说明平时家庭氛围中对孩子说的话不够重视，甚至会时常打断孩子的说话，这就是过多的忽略导致的结果。有些孩子说话声音小，畏缩不敢语言表达，这样的孩子家长多半对孩子过于苛责，另他做事没有信心，自己即使是对的，也没有让自己能更确定的说出答案。还有很多种情况，甚至遗传因素都在其中。都需要家长们再养育孩子的过程中，一定要多去管管自己的言行，看到孩子的问题夫妻双方晚上多多彼此反思，一切都不是一个人造成的，反思改进，孩子会越来越好，这个过程家长也会越来越完美。

我来回答你，从心理学的角度分析，父母对儿童的语言和认知发育都有很大的影响的，我认为是有很大的影响，所以我认为发育方。你这方面是有很大影响。