• 如何进行特殊儿童性心理教育

              适当时候告诉孩子,不要害羞更不要害怕,性是美好的!我们每个人都是性爱的结晶,将来你们也都会有性生活,早一点了解吧,这既是科学又是常识。不仅要了解性生理,更要了解性伦理,性道德,在开放健康的性环境中纯洁地成长吧!还需要说一点悄悄话,有节制的手淫(
              确切地说应该叫做自慰)对身体全无害处。现在的儿童成熟得早,五、六年级开始自慰不算早,要有节制就行了。

              如何对待幼儿攻击性行为

              自家的孩子被别的小孩伤害,家长很是心疼,而自己的孩子伤了人家的小孩,父母的心里也不好受。其实,三四岁的孩子推人、打人大多是出自一种本能的反应,这在心理学上称为幼儿期的攻击性行为,在空间小、人数多、玩具缺乏等场合尤为多见。正确地认识这一现象并作具体分析,然后采取相应的措施,是家长处理和化解这类问题的良策。 一、幼儿攻击性行为的原因 本能的反应:三四岁的幼儿仍处于以自我为中心的认知阶段,尚不能理解他人的感受。幼儿打人并非出于要伤害人的动机,可能是因为他很想得到某样东西,也可能是他不想让别的小朋友弄乱他潜心搭好的积木,或者是为了不让别的孩子拿走他正玩得起劲的玩具。由于幼儿无法像成人那样用语言来表达意愿、彼此沟通来解决问题,所以,推开他人或从别人手中抢取他所要的东西,是他们最直接的解决问题的方式。父母或老师在弄清事情的原委后,首先可让幼儿知道大人理解他的心情,愿意帮助他。


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