答：面临的问题：①、社会要求的提高。②生活制度的变化。③师生关系的不同。④生活环境的变更。⑤教育内容的加深。⑥教学方法的改变。教师如何做：①培养学前儿童对小学生活的热爱和向往。②培养学前儿童对小学生活的适应性。第一培养主动性；第二培养独立性；第三发展人际往能力；第四培养规则意识和时间观念。③帮助学前儿童做好入学前的学习准备。第一培养良好的学习习惯；第二培养良好的非智力品质；第三丰富感知经验，发展基本能力。

学前儿童应该培养哪些日常行为习惯？

学前儿童要培养的习惯很多，需要培养自己上厕所，自己吃饭，洗手，刷牙，洗脸，自己穿鞋子穿袜子；不要吃陌生人的食物，不要踩井盖，学会自己表达需求，说谢谢等；不要碰电源，危险，看见车要会让，红灯停、绿灯行；记爸爸妈妈爷爷奶奶的名字、电话，工作单位，家庭住址；有困难找警察叔叔。

影响学前儿童发展的环境因素有哪些？

很高兴可以回答这个问题 我现是两个孩子的妈妈 总结4点影响儿童发展的环境因素

1、家庭环境对儿童发展影响

2、父母离婚对儿童环境影响

3、对儿童暴力也会有心理影响

4、父母对儿童的管教方式也会有影响

希望我的问题对你有帮助 也欢迎补充 谢谢。