那么首先我觉得六岁儿童的年龄特点是什么？大班是幼儿园最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如果帮助孩子能够度过这样的一个关心，首先要了解孩子的年龄特点，5-6岁的幼儿年龄有哪些特点呢？就是感知具有系统性概括性观察释义具有一种目的，有计划，比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。六岁幼儿已经具有一定的观察能力，感知觉，开始系统性概括性在生活环境和教育环境的影响下，六岁幼儿的观察的目的行增强，观察延续时间也有所增加。他们会把事物各个方面联系起来，进行系统的观察，开始了解所观察的事物之间存在的联系和本质特征，它们能够进行有顺序的观察，从而获得对事物各个部分及各部分之间关系的比较完整的即系统的印象，因此能够六岁儿童的记忆力有了明显的一个发展，幼儿能够根据成人的要求10复述故事回想问题，在记忆中能够主动运用初级的附属组织，匹配联想等策略，例如，幼儿在记忆具体事物时也会自动的把按类别记住，让他们记住一些物体，又爱在回忆时会非常的方便。六岁幼儿创造想象的发展，使他们能够预见到活动的进程，入股在游戏之前能够想象出游戏的情节，商店游戏的规则，分配如戏的角色，在画图时能够构思再动笔，在内容上反映规范广泛的周围事物，甚至反映出他们熟悉的一个文艺作品。

特点就是儿童的年龄特点都是呃这个时候的小孩子是很活泼好动的，也是非常聪明的。