（1）意志性的的动机和目的的发展，小学儿童都不善于自觉地提出动机和目的，也不能够独立完成别人提出的动机和目的，大都由别人提出，长辈、或者老师来提出。就算部分孩子能提出，也不能较好地完成。（2）小学儿童的意志发展都是从不稳定走向稳定，在解决问题的时候，经常会受具体事物的影响。（3）小学儿童在意志发展中，克服困难的毅力增强，面对困难时，他们从粗心、胆小、放弃到能坚强面对困难，能寻求解决困难的方法，能分析困难的原因。

表现于两方面：1）意志行动的动机和目的的发展2）克服困难的毅力增强.