处于“宝宝叛逆期”的孩bai子，其心理是du以自我为中心，喜欢做一些夸张zhi行为引起别dao人的注意，以做对抗性行为为快乐；这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成。这个时候的孩子心理也特别需要尊重，是一平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。但2岁的孩子也会突然很粘人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子感情剧烈，又变化无常。他会在两个极端摇摆不定：“要----不要，行----不行”，有的宝宝还很难接受新的事物，没有吃过的食物，没有穿过的衣服等他都不要。孩子的成长过程中会经历3个叛逆期，2-3岁是孩子经历的第一个叛逆期，随着生活水平和教育水平的提高，这一叛逆期正在低龄化。在这一阶段，很多家长反映无法很好的处理与孩子之间的关系，孩子总是不听话，不知如何去引导，所以就导致孩子的叛逆期不仅孩子在经历改变，家长也被这一改变“折腾”的烦恼不已，不知所措。

叛逆期对于每个父母来说都是痛苦又纠结的阶段，这个时候的孩子会变得很不听话，甚至会做出什么过激的行为与事情，是需要重视起来，现在有很多幼儿也会出现叛逆期，那么幼儿叛逆期如何应对？1.给出封闭的答案。当需要幼儿做某件事的时候，不要给出开放性的问题，最好是让他去做选择题。比如想让幼儿帮忙做家务的时候，不要问你想做什么？最好是问他你想去刷碗还是去扫地。这样在幼儿看来这是可以自主选择的答案，也是对他的尊重。2.别较真。对于叛逆期的幼儿不要过于较真。幼儿也有自己的想法虽然有时候看起来是幼稚的。特别是正处于情绪波动阶段的幼儿，如果家长感觉他的想法不正确，先不要急于纠正。可以转移幼儿的注意力，在他情绪平稳之后再谈话教育。3.缓冲一下。在幼儿做游戏或者看电视的时候，不要粗暴的打断他，或者摆出家长的威严命令他。可以给幼儿一个缓冲的时间，告诉幼儿你还可以看五分钟或者玩五分钟就可以了。这样幼儿也同样会感到自己掌握了主动权，不会有太大的抵触情绪。