能清晰地谈话,词汇开始丰富,喜欢与家人及同伴交流.能够独立地讲故事或叙述日常生活中的各种事物,但有时说话断断续续,因为孩子还不能记清事物现象和行为动作之间的联系.他们还会根据不同对象的理解水平调整自己的语言，有时他们也能表述相当复杂的句子。