中班应是3-4岁左右小朋友，在语音方面幼儿发音器官尚未发展成熟，声带较短，较薄，听觉的分析能力较差，语音的准确程度还不够完善。这时幼儿语音听觉表象与语音的动觉表象之间并不是吻合的，需要不断实践和调整。所以这时大人的发音各方面能为幼儿提供一个榜样。

儿童语言发育迟缓的表现

1.语言发展的起步晚正常的情况下，绝大部分的宝宝在一岁左右的时候，就会叫“爸爸”“妈妈”了，而且吐字还比较清楚，但是有的孩子由于语言发育迟缓，可能要到2-3岁左右才会叫，有的孩子甚至是在4-5岁的时候还不怎么会说话.这就让有的家长认为孩子是语言发育迟缓了，的确，有的孩子确实是说话较晚，但是如果是在2-3岁的时候还不怎么会开口说话，那么家长就要带孩子去医院做检查了.2语言发展的速度慢孩子学习说话的黄金时期是3-5岁的时候，这个时候孩子差不多学会了很多的词汇，但是由于有的孩子是语言发育迟缓，那么他所学到的词汇就很少了.3.孩子语言发展的程度低于正常水平(1)孩子不能开口说话或说话时只发一个音，其他发音含糊不清。(2)说话出现前后颠倒，且包含的词汇量少，说的话让人不能理解。(3)常用拟声词、象声词代替一些物品的名称，如:用“汪汪”表示狗。

　　1.过了说话的年龄仍不会说话

　　2.说话晚或很晚

　　3.开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞

　　4.虽然会说话，语言技能较低

　　5.语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童

　　6.只会用单词交流不会用句子表达

　　7.交流技能低

　　8.回答问题反应差

　　9.语言理解困难和遵循指令困难