家里的孩子学会了撒谎而且经常撒谎还学会了偷东西。这种一般的可能是家长对自己的孩子平时管教的比较少了或者是对他沟通的比较少。所以就会出现这种情况。这种情况一旦要出现的话。那么首先就要跟孩子坐下来好好的沟通一定要心平气和的像朋友一样的去沟通才可以。让他说出来，他的内心深处为什么要撒谎，为什么要偷东西？他撒谎和偷东西能得到什么，能满足她心里的哪些需求？然后从这个证结上逐渐的去改变才可以不能去强制的去改变强制的改变是改变不了的毕竟孩子长大了有自己的思想和世界观。如果你要是管制强制的话他会出现逆反心理。那么就会更加的厉害。因此出现这种情况的时候一定不要心急而且要耐心的跟孩子去沟通逐渐的去改变才能够慢慢的改好。

如何解决？第一，不使用暴力。打一顿也许根本就不管用。第二，不要给孩子贴上“小偷”的标签，当众训斥伤及自尊。这样他很可能无法从根本认识到自己的错误，反而还加深了Ta对“小偷”这一形象的认同；或者心灵脆弱的孩子会觉得抬不起头来做人，内心受到伤害。这些都会影响到Ta们未来的成长。第三，学会道歉、换位思考。如果孩子从超市/学校偷偷带出了糖/同学的玩具，家长应带着孩子把糖/玩具还回去并道歉。如果Ta 已经把糖果吃了，也还是要把孩子带回超市，让Ta 向店家道歉，并替Ta 还钱。之后，就要多注意孩子的行为，看看是Ta 否又将别人的东西放进自己的口袋。换位思考也是一种教育方式，引导孩子想象，如果是Ta 最喜欢的玩具被别人拿走是什么心情。孩子犯错的时候正是学习的好时机。我们在教育孩子时也须时时记住，对事不对人，行为是不可接受的，而非“人”不可接受。告诉孩子这样的行为是不道德且违法的，但并不是说Ta 就是个坏孩子。我一直坚信，熊孩子的背后一定有一群熊家长。家长若能身正，孩子也不会长歪！儿童在六岁左右尚未建立清晰的道德感，对于自己和别人的东西有什么分别并不是时时刻刻都清楚，看中喜欢的，顺手拿走了同伴的文具盒，绝不是特别不正常的行为。我特意提醒朋友要温和地跟孩子说明为何需要归还，但不要太过严厉甚至直接指责孩子偷东西和撒谎。现在这个孩子已经快八岁了，上周三我特意问朋友，孩子的行为应该已经有所改进了?她说的确是，她女儿已经不怎么撒谎或者拿走他人物品了，变得挺愿意遵守父母和老师的要求，即使犯错了也不推诿，进步挺大的。在成人的世界里，不告而取谓之偷，没有获得物主同意就擅自拿走肯定是一种不当甚至应该被处罚的行为。而陈述与事实不符，或者否认存在的事情或者把不存在的说成是事实，都算撒谎。当然了，我们把某一类出于不伤害他人而说的不符合客观事实的话，称为善意的谎言。如果我们拿这样泾渭分明的规范去对照小朋友的行为，会发现每一个孩子都“偷”过都“撒谎”过，包括我们自己小时候。儿童撒谎或者顺手拿走不属于自己的物品，真的非常常见，我们不能一见到就大惊小怪地给孩子贴上标签，甚至打骂，而是需要根据不同年龄的认知水平和具体的场景，分析不同的原因采取不同的应对方式。