两岁的女宝宝被小朋友夺走玩具时只知道哭，不懂得反抗，这是孩子懦弱吗？并不是。

一、孩子的表现不是懦弱

孩子的表现不是懦弱，而孩子哭是在释放信息：妈妈，我需要帮助，我不开心了。才2岁的宝宝，孩子自身的能力有限，最基本的语言系统也还没完全建立。

此时的孩子，除了通过哭，还有一种行为就是通过攻击对方甚至是自己发脾气来进行表达。

另一个方面只是习惯了通过哭来解决问题。这种情况成因主要还是在于家庭教育中。当孩子在家里，只要一哭家里人就会迁就孩子，就会满足孩子的需求，那么孩子自然就会以此种方式来解决矛盾问题，她认为哭就会让对方妥协。

本质问题：孩子缺乏正确的表达方式；单纯的判断孩子懦弱，对孩子是不公平的。

二、怎么处理？

当孩子再次遇到这样的情况，我们可以这样帮助孩子，作出以下建议：

1. 安抚孩子的情绪

首先要做的并不是教孩子怎么样做，而是让孩子发泄完她的情绪，否则什么话孩子都听不进去，反而会因为教育不听，而产生亲子矛盾。

此时孩子处于难受的状态，我们只要过去抱抱孩子，给予孩子足够的安全感，让孩子发泄完她的情绪。

2. 让孩子描述

即便是亲眼目睹，但我们还是要让孩子对情况进行描述，看看她是怎么样认知这种情况的。这是在了解孩子的认知状况。

孩子很可能不仅仅是伤心，还可能是害怕、恐惧、无助或者是愤怒。

3. 听取孩子的意见

询问孩子，觉得遇到这样的事情，除了哭还有什么方法么？同样的，咱们是在辅导孩子的认知。若是孩子对此有办法，那么我们可以尊重孩子的意见，让孩子尝试用她的方式去解决。当孩子尝试后，再次重复上述步骤，看看孩子是否对自己的处理方式和处理结果感到满意。

4. 当孩子已经没有办法

孩子的小脑袋瓜很机灵，但是孩子的经验有限，这就决定了孩子很有可能没有想到有效的方式。此时我们才可以给孩子一些建议。

必须要注意的是，给孩子建议的时候，我们要用明确的语言告诉孩子，而不是简单的告诉孩子：“不要哭，要打回来”，孩子没办法理解。我们用这样的方式告诉孩子：“下次你可以跟对方说：这是我的！”

5. 在家庭里面的教育

前文述说过，孩子以此为习惯。那么在家庭中，孩子出现用哭闹来解决问题的时候，我们同样的需要对孩子进行引导，请重复上述123点的步骤，只是在教导孩子的时候，语言上要变一变，让孩子明白哭闹是解决不了问题的：“宝宝，哭是解决不了问题的，下次你可以试试用说话来告诉妈妈，让妈妈知道怎么样帮助你。”

希望以上回答能给题主带来帮助。祝孩子快高长大！快乐成长！