幼儿园的小朋友争抢玩具，是一件很正常的事情，因为玩具是孩子的偏爱，一旦发现共同喜欢的玩具，难免就会发生争抢。恰恰就是这个时候，是教育孩子的最佳时机。老师要给予及时地制止和正确的引导，让一个孩子学会谦让与大度，另一个孩子学会满足与感谢。我带班时，小朋友们都在高高兴兴地玩玩具，小凡和明明突然抢起了玩具，我赶紧走到他们面前问明原因：“这是怎么回事呀？”小凡委屈地说：“这是我先玩的，明明抢我玩具！”明明在一边拿着玩具也不说话，看来一凡说的是事实，可是玩具已经在明明手里了，再要过来给一凡也不太好，然后我对他俩说：“这个玩具太好玩了，你倆都喜欢，一凡，让明明玩一会儿好不好？”见一凡不说话，我又赶紧对明明说：“明明是不是玩一会儿就给一凡啊？”明明一听可以玩，非常痛快地答应：“嗯，我玩一会儿就给一凡。”我又赶紧对一凡说：“一凡是个好孩子，肯定愿意让明明玩一会儿的，是不是？”一凡点了点头，随即我对明明说：“快谢谢一凡。”明明高兴地看着一凡说了声“谢谢”。一凡说：“不客气。”我让一凡玩别的玩具，他还不玩，就等着明明玩完，我跟他说着话，以便缓解一凡焦急的心情，过了一会儿，我对玩玩具的明明说：“明明，你看一凡已经让你玩了好长时间了，咱们把玩具还给一凡，好不好？明明最懂事了！”明明看了看一凡说：“好的。”明明就很心甘情愿地把玩具还给了一凡，还主动说：“谢谢！”一凡接过玩具高兴地说：“不客气！”一场风波就这样过去了。