• 儿子今年6岁,中班了,数学还可以,拼音不会怎

              到大班再说,你会发现,过了几个月他就很容易学会了。幼儿园阶段学这些是不允许的,典型的幼儿教育小学化。但是不学家长又着急,担心小学跟不上,可孩子的身心发展是有规律的,早学百害而无一利。忍不住就晚点学,少学点。

              上级教育部门严禁幼儿园教育小学化,为什么多数幼儿家长还是希望幼儿园教小学知识?

              上级教育部门严禁小学化的政策,确实不被家长接受,这主要是认知方面的分歧造成的。

              严禁小学化,禁的是小学化的教学方式,目的是希望在幼儿阶段,大家重视孩子兴趣、习惯和品行养成,提倡游戏式学习活动。

              而家长甚至幼儿园老师,提到严禁幼儿园教育小学化,就想到幼儿园不允许教授知识和练习书写,不让学习拼音和数学。

              因为认知上的误区,幼儿园不敢进行前书写和前阅读练习,幼小衔接工作也顾虑重重,唯恐违规。结果导致大班最重要的幼小衔接工作,许多幼儿园做的根本不到位。

              严禁幼儿园小学化,只有公立园在严格执行,私立园依然提前进行各种知识性学习及书写练习。

              待到孩子进入小学,其他孩子都会书写,拼音学习也没问题,没学过的孩子肯定要处于劣势,家长自然要焦虑。

              他们不会想到其他孩子的优秀是暂时的,待到老本吃完,自己孩子的能力就会立马显现。


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