3-4岁孩子敏感期表现：执拗――秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性。孙瑞雪：捕捉儿童敏感期之3-4岁宝宝垒高――喜欢把物体堆高，然后推到再重新垒高，以此建立三维空间的感觉。说到垒高，笑笑在三岁左右的时候，有一段时间很喜欢堆积木，一堆能堆半天。大约持续了1个星期，后来一直到现在（三岁7个月）就又不堆积木了。不知道她的三维空间感建立得怎么样了。我感觉还是应该多培养孩子的三维空间感觉，可以带她爬爬高，增加她的空间感。色彩――开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。孙瑞雪：捕捉儿童敏感期之3-4岁宝宝色彩，笑笑还没有特别的关注。只是我经常刻意的去提醒她那是什么颜色，这是什么颜色。她只是局限于认识，而没有特别的兴趣。语言――开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的对话。笑笑对语言一直很感兴趣，她特别喜欢把各种语言乱组乱用。而且特别喜欢跟动画片里学，动画片里说啥，她立马就学，而且她现在最喜欢做的事情就是自言自语，自编自唱看到的事，或者听到的故事。既然现在是她语言的敏感期，还是多和她交流交流，锻炼她的语言表达能力吧。孙瑞雪：捕捉儿童敏感期之3-4岁宝宝诅咒――发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语是诅咒。成人反映越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话。笑笑在三岁左右的时候经常说“脏话”：“你是个臭粑粑”“真是个大笨蛋”“你这个大臭屁”，爸爸生气得制止她，她更加肆无忌惮了。为此，爸爸很发愁“这咋教育的啊！”现在我可以堂而皇之告诉爸爸了，这就是孩子的正常发展过程。过来那个阶段，现在她已经不这么说了。追求完美――从审美发展到了对事物完美的追求。每一件事情都不能出差错。笑笑生活中就有这样的情况，有一次，她想吃糖，我拿给她，看她在忙其他的，就给她打开。气得她立马就大哭不止“我不要了，我就不要这块糖了。”当时弄得我莫名其妙，又不知道怎么处置，现在才明白，原来是孩子“追求完美”在作怪，渐渐得笑笑过了那个阶段。现在就不这个样子了。剪、贴、涂――真正开始有意识地使用工具。孙瑞雪：捕捉儿童敏感期之3-4岁宝宝现在笑笑最喜欢干的事情就是剪剪剪，她每天放了幼儿园就往地上一坐，开始各种剪，现在她已经剪了三四本画册了。而她剪刀的使用也炉火纯青了，从最开始胡乱剪，到现在能剪出很精心的图案。现在她渐渐得喜欢用胶棒把剪下来的东西贴起来，各种贴。藏、占有欲――开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。藏在笑笑的身上表现得不很明显，但是她开始逐渐得开始愿意分享了。她会想着买东西给朋友分享。这也是人际关系的发展吧。逻辑思维――不断追问“为什么”，打破砂锅问到底。很多孩子身上都会问“这是为什么啊？”“那是为什么”，对此只有一个策略，那就是备一本《十万个为什么》。绘画――儿童与生俱来的表达自我的语言方式。这一点笑笑做得不太好，2岁多的时候很喜欢涂涂写写，但是现在不喜欢绘画了，唯一爱做的就是照着我买的描红本，进行描红，各种描，也许这也是另类的一种绘画吧。孙瑞雪：捕捉儿童敏感期之3-4岁宝宝延续秩序――从具体的生活秩序延伸到了心理秩序。这方面我没有发现，还需要认真观察。人际关系――一对一的交换食物和玩具。

1b+老师导读：我们总是觉得小班的孩子经常“无理取闹”，每件事都要按照自己的想法来，如果违背他们的意愿，就会大哭大闹，让老师和家长都十分头疼。其实这些“蛮不讲理”的行为都是孩子成长敏感期的表现，当我们理解了孩子敏感期行为背后身心发展的需求，并提供更好的外界支持，会对孩子未来心智成长受用终身！那如何读懂小班孩子的敏感期？今天为大家分享3-4岁（小班）儿童敏感期的12个典型现象，希望能对你理解孩子有所帮助~1b+老师微信ID：youshikoudai006什么是儿童敏感期？著名儿童教育家蒙台梭利提出在儿童内心里有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，以一种惊人的方式自然而然地吸收学习，当一种热情耗尽之后，另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。3-4岁儿童有哪些敏感期？为什么要保护儿童敏感期？当敏感期里学习的本能遭受到大人的破坏，可能会使儿童变得焦虑、体弱、缺少活力，心理发展也可能因此发生紊乱甚至扭曲。比如孩子爱问10万个为什么，这就是激发想象力最好的方式，如果成人因为觉得麻烦而不回答甚至责骂孩子怎么那么多问题，久而久之，会使得孩子不再爱问爱思考。如何保护儿童敏感期？1、识别与捕捉孩子的敏感期，温和对待孩子的情绪，允许他们的合理需求，努力理解需求背后的目的并做出正确的回应；2、不要打断活动中的孩子，让他们独立自主活动，不让孩子养成依赖的习惯；3、不要觉得孩子在无理取闹而忽视他的感受，尽力去安慰他们；4、永远记住两个词：尊重与陪伴。由于每个儿童的个体差异，敏感期的到来时间可能有所不同，所以无论是幼师还是家长，都需要针对性的指导教育哦！俗话说，3岁看大，7岁看老，孩子的许多个性特点在小班阶段基本可以看出端倪，同样，也是成人修正孩子问题的黄金时期。总之，不要成为孩子成长道路上的绊脚石，相信孩子强大的学习能力，放手让孩子在敏感期无拘无束地自由成长吧！声明：本漫画由1b+老师原创，如需转载请在公众号内回复”转载“。更多精彩内容请关注微信公众号ID：qujiaohuodong或下载app“幼师口袋”