当孩子学会撒谎的时候，家长们非常的震惊，担心自己的孩子学坏了，但其实这种担心是多余的。

有数据表明，两岁时20%的宝宝会撒谎，三岁时到达了50%，4岁时有90%的宝宝会撒谎，所以说孩子撒谎是一个很普遍的现象，家长没有必要作杞人之忧。

我们来看一看幼儿园阶段的小朋友，他们撒谎的原因有哪些？

首先就是不知道哪些是现实，哪些是想象。老师组织学生们去动物园参观，一个小朋友看到了许多的动物，如果他就想象着自己骑着大象飞起来多好，回家之后就告诉自己的妈妈，今天参观了动物园，自己骑着大象飞回来的。

这种分不清现实和想象的语言和撒谎没有关系，与孩子的品行没有关系，遇到这种谎言要鼓励孩子这种想象的欲望，随着孩子年龄增长，他们很快自己就能搞清楚哪些是现实，哪些是想象。

第二，选择性的忘记一些语言。一个小朋友比较调皮去抢别人的东西，老师批评他说：

抢别人的东西不对，如果喜欢的话可以借别人同意了才可以玩，下次你这样做就是个好孩子。

孩子回家之后给自己的妈妈说自己被老师表扬了是个好孩子，结果没有告诉他自己去抢别人家的玩具。

这个原因在于孩子根本就不知道哪些语言是批评，哪些语言是表扬他，只是选择了他想说的一些内容。

这种情况下孩子撒谎并不是孩子故意撒谎的，家长不要打击孩子的积极性，更不要打骂体罚，应当帮助孩子分析每一句话，它的真正含义，消除孩子对语言的一种模糊认识。

第三种撒谎可能就是孩子自身的原因了，就是害怕受到责难和喜欢自我表现。一只杯子被小朋友从桌子上摔碎了，妈妈回来的时候满脸怒气的问小朋友杯子是怎么摔碎的，小朋友吓得说是小猫从桌子上蹦过去，把杯子摔碎了，妈妈狠狠的打了孩子一顿，。

但其实说谎是儿童因为怕说实话换骂或批评而寻求的避难所。有的小朋友已经有了基本的是非判断能力，发现自己错误之后，会出于保护自己的原因，害怕家长的责备和惩罚，如果有过被责备和惩罚经验的孩子更会善于撒谎。

在这个问题上，家长让孩子有一个敢于说真话的宽松环境，让每个孩子都明白，作为一个人都会犯错，但是勇于承担错误，下次改正就可以了，在孩子说出真相后先去表扬孩子的勇敢，在解决孩子的错误。

当然孩子表现自己是相反的一种类型，就是获得父母的表扬。

第四种为了取悦父母父母的爱好，容易造成孩子的一种行为，这种行为也包含了撒谎的行为。父母喜欢表扬别人家的孩子比自己家的孩子要优秀，自己的孩子如果受到了打击，可能会做出一些过激的反应，就是为了取悦父母而牺牲自己。

比如说一个小朋友的父母经常表扬其他的小朋友，有一次幼儿园的小朋友发了小红花，他偷偷的把一朵小红花塞到了自己的口袋里，回家告诉妈妈，这是老师奖励的小红花，得到了妈妈的夸奖。

现在的家庭对于子女的要求都特别高，表现好就表扬并满足孩子的要求，表现不好就会训斥孩子，所以导致了孩子为了取悦父母而撒谎，如果这种行为没被发现而确实受到了父母的夸奖，那么孩子就会强化这种撒谎行为。

最后一种撒谎行为，那就是完全是家长的责任了，有的孩子在观察到自己父母的行为时进行了模仿。举个例子来说。

妈妈有一次为了躲避朋友的邀请，我说自己生病了不方便过去，小朋友在一边看到就会问妈妈你没有病，妈妈做手势让小朋友不要出声。

过了几天，小朋友的同学邀请小朋友出去玩，她也不想去，于是他也撒谎说自己生病了。

言传身教，这是一个家庭的教育责任，所以对于孩子撒谎这种事情，家长切莫操之过急，也不要诚惶诚恐，这是每一个人都有的行为

对待孩子撒谎，要寻求原因耐心教育。