首先，家长的情商要提高。低情商的父母可能会有高情商的孩子，但绝对不是父母培养出来的。很难想象一个低情商的人如何有意识的培养高情商。长期的耳濡目染，对孩子的情商有很大的负面作用。

其次，情商是可以培养的，但绝非一朝一夕，也不是一两件事情可以解决的。情商的培养分几个方面：一是情绪控制。“泰山崩于前面而面不改色”对大多数人来讲很难，但至少我们可以学会控制自己。有些人心情好不好，看脸就知道了，脸就是他心情的晴雨表。孩子成长的路上会遇到各种问题，从小事开始训练比较有效。因为小的事情，家长自己能控制好情绪，教导起孩子来比较游刃有余。“不积跬步无以至千里”一件件小事的情绪控制养成了，也就不论大小事了。

三是，危机处理。遇到麻烦或者有意无意地制造一些麻烦，让孩子学会自己解决，无论解决的对象，家长都要首先给予肯定，然后指出不足。

在社会中，情商远比智商重要。高智商也许会成为天才，但天才未必遭人待见，如果恰巧情商低，可能会遭来妒忌和陷害。而高情商的人，必将是难得的人才，讲得俗一点：好人缘，才吃得开，混的好。

如何促进孩子的情商发展？

我想首先我们需要知道情商究竟是什么？

情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）等。现在家长也都很重视孩子的情商教育，因为它与智商不一样，更多的是可以通过后天的培养来提高孩子的情商。

其次，我们的培养孩子情商的目的是什么？总的来说，我们提高情商就为了孩子将来的理解他人以及与他人更好的相处，能收获良好的人际关系。那理解他人，有一点很重要的是要学会辨别别人的表情。其实每一个孩子都是观察专家，他可以轻易知悉父母的情绪变化。