电器、开水、尖锐滴物品（包括各类刀器、削皮机等），以及从高处跌落

电器、开水、从高处跌落、尖锐滴刀器等（包括削皮卷刀）

家庭不和谐，家里的危险品不能让宝宝够到。比如温水瓶之类的。

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幼儿因生理因素而造成的口吃家长该如何正确的对待？

  教给孩子克服口吃的方法。说话要平衡：说话时情绪要稳定，肌肉要放 松，呼吸要均匀；语速要放缓：说话时语速要放慢，要想好了再说；声音要清 晰：要一个字一个字地发音，一个字一个字地朗读，特别是每句话的第一个字， 要轻轻地、慢慢地说。多练、多说。要在不同的场景中，如在家里或幼儿园里让孩子多唱歌、 多念儿歌、多讲故事或复述自己的乐事，以锻炼孩子说话的连贯性。
  家长和孩 子一起说一些儿童诗歌、绕口令等。多让孩子听美好的语言，美好的语言包括 声音优美、表达流畅、简洁明确的语言等。营造一个接受口吃的氛围。例如，家长可以和教师沟通，让同围的同学 不机笑、嘲弄自己的孩子，以打消孩子对口吃的顾虑，〃汶子意识到口吃也是 可以接受的，避免给孩子带来心理负担，并帮助消除孩子的紧张情绪，建尹起 治愈口吃的信心，使孩子在接受的氛围中逐渐改正口吃。
  
  理解、宽容。家长不要强迫孩子去说一些完整的句子。孩子在学习语言 的初级阶段，发音、认识、组织语言的能力还不完善，只能说出一些简单或 不是很完整的话语，甚至还会出现一些口吃的现象。家长一定要给予宽容和耐心，不要让孩子重复去说一句他说得不流畅的话，或是替孩子把话说完整，这 都会给孩子带来心理负担，要给孩子犯错、改正错误的机会。