儿童情商培养家长该怎么做,挫折抵抗能力差、自信心不足、不善于控制自己的情绪，家长们对自己孩子比较集中的担忧。我看过一本书是国家一级心理咨询师三角洲教育出的书，儿童情商培养决定于家长的行为方式。

家长首先必须改变自己。

孩子之所以会错误，是他们不知道该如何用正确的方式来表达自己的需求，缺少方法和技巧，这就需要我们站在孩子的角度，一起来帮助孩子去面对他们的问题。

儿童情商培养建议

经过对来电家长们所反映的问题进行总结，家长对儿童情商培养常常有

 4大误区：

 1、溺爱与专制

溺爱孩子、包办式的家庭教育仍然非常普遍。一方面，父母对孩子照顾得无微不至。另一方面，父母缺乏民主意识，常将应该这样、应该那样、这个不许、那个不要挂在嘴边。这样，孩子的思想、活动都受到了严格的限制，性格容易因此被扭曲。

 2、鼓励少，打骂多

要想提高孩子的情商，父母应对孩子多鼓励，少打骂，找机会放大孩子的

 “闪光点”，多肯定孩子的优点和成绩。

 3、重视智商，轻视情商教育

很多父母只是想着孩子怎样才能聪明，怎样考高分，考上理想的学校，而不注重对孩子心智的培养，忽视孩子接受自己、被别人接受以及友爱、正确的人生观、价值观的培养，这容易造成孩子不会感到快乐和幸福，会渐渐变得冷漠、自私、焦虑、任性

……

 4、不能正确评估孩子的情商水平

父母应正确估计孩子的情商水平，引导儿童情商培养健康发展。如有的父母喜欢说

“小孩懂什么”，就是轻视孩子情商的典型表现。

 9种情商能力

研究证明，情商的影响力是智商的九倍，儿童情商培训是必不可少的。孩子的情商教育，心理学上将其分为两个最为关键的时期，是3—6岁和7—12岁。3-6岁是孩子情商的启蒙期，孩子需要学会辨别自己的情绪，保护孩子的主动探索世界的欲望，自信心、秩序感的建立；7-12岁是孩子情商的关键期，这个阶段除了保护孩子的勤奋性外，需要学习人际沟通与交流，拒绝同伴的压力，目标设定与管理等情商关键性技巧。  

现在情商训练一般分为九项：自信心、情绪管理、挫折抵抗、独立性、责任感、自律、同理心、社会交往、问题解决。