俗话说三岁看老,这也一定程度上告诉我们,必须重视孩子三岁前的教育。当我们看到一个三岁的孩子时,他是妈妈自己带的,还是爷爷奶奶带的,或者是保姆带的,很明显的我们可以看出来。孩子三岁前的世界到底又多重要,做父母的又如何是填充这三年的时光。 三岁前孩子更需要身体感受 孩子在三岁前的图像化学习,是要将孩子的发展能量用于行动而非思维中。这个思维更广泛,比如我们给孩子讲大道理,和一些孩子没有体验过的抽象名词。我们经常说这个不能动那个不能碰,给孩子讲大道理,用控制孩子的一些行为,因此太多的孩子在新鲜事物面前失去了尝试的勇气。孩子三岁前,在保证孩子不受到太大的伤害下,让孩子可以有只有探索的。 三岁前孩子需要更多的爱 孩子内在的爱得到越充分越自然,他对外在物品的需求也就越少。心理学上,将爱的语言归纳为五类:语言、服务、礼物、肢体接触、精心的时刻,对孩子而言,在孩子11岁之前,平衡的给孩子这五类爱,他就会更能接受到对方的爱意也更能好好的爱别人。 三岁前孩子需要通过模仿和吸收来学习 很多人认为孩子在三岁前是没有记忆的,这时候最重要的事情是把孩子的身体给照顾好,但是我们鲜少有人知道这时候的孩子有超强的感觉器官,就使其有了模仿学习和吸收的能力。孩子是通过一朝一夕的模仿,慢慢的进行学习,所以言传身教到底又多重要还用说吗? 你在孩子三岁前所做的一切,无法立即看到效果,因为他慢慢的释放在了他的整个人生里。以前看过的一篇类似文章,望采纳……