• 上初中的女儿,成绩全校前5,学习主动,就是情

              题主应该感到自豪骄傲,你的女儿成绩全校前5名,学习非常主动,这已经是百里挑一了,只要培养??孩子的高尚的品格就很完美了。但是,题主说的孩子“情商”不高,个人认为是否“换位”一下呢?

              题主说,你和孩子聊天,她就和你怼,把天聊死;怕她以后没有朋友而孤单、怕她以后封闭还有各种各样的担心;题主还想提高女儿的情商,给孩子买什么书看,来提高孩子的情商。

              一、和孩子聊天,我们要学会“蹲下来” 倾听,应该站在孩子的立场(角度)来看问题,这样孩子才可能和你做“知心朋友” 。孩子回家以后,总是要谈起学校发生的这样那样的事情,谈老师、谈同学、谈考试成绩等等。我们作为家长,千万不要一棒子打死,应该充分尊重孩子的见解,如果出现重大的偏差,你也要在其他时间,想其他办法来处理。

              二、孩子喜欢的东西家长要“学习”,试着去“喜欢”。比如孩子喜欢看的电影,我们家长就要提前做好“功课”,看完了,听听孩子对演员的演技评价,听听孩子对演员在生活中的情况的评价。初中孩子喜欢看电视的综艺节目,家长要陪孩子一起看,她喜欢什么,你就要试着去发现她喜欢的原因,这样家庭氛围就很融洽了。

              三、你的孩子在全年级都能够排前5名,应该是班级的明星,不可能没有朋友,家长不应该担心她以后没有朋友的问题。孩子在全年级都排行前5名,至少把老师当成良师益友。我教初中31年,凡是成绩好的学生,和老师接触都落落大方,敢于发表自己的观点,对老师特别信任,所以,至少她能够把老师当朋友。

              孩子在班上必然至少是学习委员、班长、科代表。所以班上就很有号召力,也必然有一帮“粉丝”,所以孩子在班上就必然有朋友,只是孩子不愿意和家长谈而已。

              四、至于孩子需要看的书籍,我可以介绍一些。中学时期:《意林》、《演讲与口才》。

              大学时期:《人性的弱点》戴尔.卡耐基著。

              五、关于情商的问题。可能家长想表达的意思是:孩子应该尊敬师长;孩子要学会处理与同学的关系问题。我个人建议,最好是与孩子的班主任沟通,照着班主任说的来做就可以了。比如:父亲节(母亲节)来之前,你可以打电话给班主任,能不能让班主任在全班讲一讲给父母送一点小礼物;孩子在学校里会不会因为成绩特别好,看不起成绩不好的同学,请班主任来帮忙这就非常好。

              结语孩子到了初中,有了自己的“主见”,有时候会遇到很多矛盾问题,甚至有逆反心理,这个时候,家长就要学会倾听,不要孩子一句话,你就把你的“陈年旧事”摆出来,孩子当然就不会和你交流,孩子的一些观点虽然幼稚,但是只要不是原则性的东西,我们家长就不要反驳。我个人认为,是题主得了轻微的“焦虑症”,需要孩子来安慰你吧。

              学习好的孩子刚开始情商很高,老师表扬多了,同学羡慕多了,家长溺爱多了。逐渐让孩子自我悬空了,慢慢脱离了大家,造成了高智低情商的结果,本人以前的同学就是这样的!

              我是高中生,如何在日常生活学习中提高自己的情商?

              不要只顾着埋头学习,变成书呆子。多与别人沟通交流,多交益友,学会体贴他人、关心他人。可以与异性建立适当健康的友谊,不要仅限于一个狭小的朋友圈。这样你的性格会变得开朗阳光。这是情商中重要的一点。另一点,你要学会培养你的意志力,学会坚强乐观。你可以定下一个好的目标,为之坚持不懈,遇到挫折不放弃,敢于跨越。这有利于锻炼意志力,和培养乐观情绪。希望你可以在智商和情商上得到全面发展,做一个新世纪的人才。


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