这个问题是很多家长关心的，这份心情很能理解。
高中和初中的学习又不一样的了，学生的压力会增大，学习内容的难度也会增大。
但是不论采取何种方法，高中的学习想提高成绩，关键只有一条：孩子自己想好好学习。
我们说条条大路通罗马，但这也建立在能走的基础上。孩子自己想学了，什么找老师问问题，自己报补习班，让家长帮忙找家教，自己多做联系多思考等，就都水到渠成了。
反之，如果孩子自己不想学，上述这些强加给他，效果只会适得其反。

如何提高孩子情商的六点建议

以前人们普遍认为只有高智商能让孩子取得优异的学习成绩。与他人的沟通能力或者是运动技能，都被认定为是一个人的个性特征，不能被列入衡量智商高低的范畴。
1983年，美国心理学家霍华德·加德纳认为，智商可以随着年龄的增长而逐步得到提高。他认为智商主要表现为解决问题的能力，或者创造某种有文化价值的产品的能力。加德纳因此提出了“多重智力”的概念，并将其分为逻辑智力、语言智力、空间智力、音乐智力、身体智力、自然学智力、情绪智力、交往智力和自知自省智力等几大类。
尽管一些人认为，情绪智力（情商）与其他各种智力相比不太重要，但不可忽略的一个事实是，我们85%的决定是凭感觉作出的。
家长的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意，势必给子女带来积极的影响。为提高孩子的情商，心理学家提出了以下建议：
第一，要经常表达爱意。身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。
第三，教会孩子自主决定。独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意，才能培养出独立的性格。
第四，肯定孩子的情绪。允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们“不要生气”。此外，询问他们生气的原因，对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。
第五，承认他们取得的成绩。对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。
第六，不过分溺爱。避免说“这事你干不了，我来替你吧”这样的话，这会伤害孩子的自信心，失去对自身的安全感。

怎么培养出一个高情商孩子

2岁你就想那么多？！小孩子慢慢地就会在环境中变化的，你越急于求成，也许会搞得更糟。首先你要给他创造一个好的环境，最主要是要把你们家庭的氛围搞好，适当的稍稍点拨一下，让他对人平和些，开朗些，但不要刻意的动不动就提起，随意自然些，这是靠他的，逼不出来。另外，你们做家长的少发些脾气，多和宝宝玩一些轻松的游戏，大人要做榜样的吗，你对人宽容了，小孩子会效仿的！不要担心。我妹妹小时候也是的，脾气特差，在外面内向得很，家里老打我。但是长大了，老师的教育，家里的氛围等等，就让她变得可爱了很多，也不怎么再发脾气了！