• “妈妈,我怕”,孩子总是没有勇气尝试新事物

              “妈妈,我怕”,孩子总是害怕面对新鲜事物,家长该怎么做?孩子的这种表现是自信心不足的表现,这与宝贝生命前期的代养方式和家庭环境有着密切的关系,解铃还须系铃人,需要找到问题的根本原因,慢慢的树立孩子的自信心,可以从以下几方面入手。

              在家庭的日常生活中,尽量做到自己的事情自己做,比如自己穿衣,自理吃饭,自己收拾玩具等等,自理能力是自信心的基础。

              让宝贝有自主决定的权利在日常生活中,尽量少的去干预宝贝的决定,对于一些不涉及原则的事情,给予充分的自主选择权和决定权,并且尊重宝贝的选择,过多的否认,让宝贝做什么事情都要看大人的脸色。

              及时肯定和鼓励在宝贝独立的完成一件有些困难的事情,及时的给予精神上的鼓励和肯定,让宝贝内心有种很确定的感觉,这种肯定需要一定时间的累积,就形成了潜意识的自主了,自信心就会随之提高。

              孩子表现出担心害怕的时候,切记不要强求宝宝一定自己去完成,这样让宝贝带着害怕的心理去完成,会造成更大的心理压力,越不利于宝贝自信心的形成。

              中国城市千婴计划专家,大脑神经发育测评师,个性化指导师,爱孩子,爱生活,愿与千万妈妈分享育儿经验,关注我的头条,获取更多育儿知识!

              首先,我们要分析清楚孩子“怕”的原因,是自身因素,还是外在因素造成的。自身因素方面,比如:胆小、性格内向等。外在方面,比如:家庭环境紧张、父母干涉太多、外出时间少、接触事物的机会不多等都有可能让孩子在面对新鲜事物时缺乏兴趣和主动性。

              其次,找出原因,及时解决。

              如果是自身因素造成的,有些孩子就是胆小,自我防备能力很强,就是我们所说的慢热型的孩子,面对新鲜事物不能很快适应,这个时期就要一个过程。作为父母要能理解孩子的表现,不能催促指责,更多的是要接纳孩子的行为,多鼓励、以身示范来慢慢消除孩子对事物的紧张感,慢慢来锻炼孩子的胆量。

              如果是外在环境因素造成的,就要及时调整。比如,家庭关系的紧张、父母的不当教养方式等,我们成人就要从自身找原因。和睦、民主的家庭关系;自信、勇敢、勤劳的父母品质,都会潜移默化的影响孩子的社交和性格特征,所以父母要做出改变,孩子才会发生变化。

              最后,我们付出的一小步,就是孩子成长的一大步,多些积极暗示让孩子越来越自信。

              两岁女宝胆子小怎么办?

              你那么怕他受欺负,感觉不是孩子胆小,你胆子也不大啊。小孩子想和别人玩,作为家长你就多点支持。

              老实有什么不好呢?难道小小年级你就希望他阴险狡诈或者蛮狠霸道吗?

              别人玩他的玩具,你可以让你的孩子尝试和别人家的孩子沟通,彼此交换着玩,教孩子学会分享,这有什么不好呢?

              我觉得没什么问题,是你太小心了。有舍才有得。孩子舍点玩具,收获了友谊,那也不是什么坏事啊。

              家长您好,我是艺博妈妈,很高兴回答您这个关于孩子胆小的问题。

              首先回答您第一个问题,孩子从出生的时候把自己当做和妈妈一体的,世界都是我,我就是世界,张嘴就有吃的来,拉粑粑了会被自动清理干净的全能的我的状态,长到原来世界上还有爸爸妈妈,别人产生自我意思需要一个过程。而研究表明2岁就是一个关键期,是自我意思觉醒的时期。宝宝会主动离开妈妈一会儿去自己玩玩具,或者跟小朋友玩。所以想出去玩是非常符合这个年龄段的行为表现的。

              对于,不知道怎么和别人交往这个问题的话,家长您不必过于忧心,孩子正在慢慢接触,慢慢尝试的路上,您只需要耐心等待小孩总结自己经验,当然孩子发展的比较成熟的话,能听的懂一些社交实际操作的方法的话,您也可以耐心的教教小宝贝,一定记住是实际方法哟!我家的小孩差不多两岁还不能理解很长的句子,或者成人的关于社交的一些方法,所以我还没有开始相关的训练。

              再说一下家长觉得孩子老实不会护自己的玩具,这个问题。

              首先,2岁呢正是自我意识崛起的时候,表现呢就是这是我的,那是我的,这是我妈妈的,那是我爸爸的,想从他的手上拿走东西,那可真是需要大费周章的。我们家的小朋友刚好也这么大,所以深有体会。来访的家长也经常反应这个问题。

              那么问题就来了,别人拿他的玩具不知道护着是自我意识还没有崛起吗?家长您可以多多观察小朋友,看看她平常有没有说:宝宝的、博博的(自己的小名)、爸爸的、妈妈的这样的话(请注意喔,这个时期的宝宝还不会用我表达自己。因为他还不能理解为撒爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每个人都说我的,那么我到底是谁呢?)再一个就是看他被拿玩具后有没有眼睑低垂,眼眶红润这些很委屈的表现(我们家的娃被拿了东西就是直接大哭大闹),如果有的话小孩的自我意思其实已经发展的很好了,家长只需要克服自己本身的焦虑与担心就行了。孩子的路那么长,这些必经的路我们怎么能都替他操持呢?

              如果孩子没有以上表现,证明您的孩子还在进行自我意识的觉醒哦,请您多在家陪孩子玩玩归属的游戏,就是多问问他哪个是他的?哪是爸爸的?哪是妈妈的?杯子、椅子、牙刷、玩具撒都可以。帮助孩子慢慢建立自我意识。

              写在最后,每个宝宝的发育过程都不一样,家长们需要多了解孩子的身心发展规律,科学对待孩子成长过程中的‘问题’。好了,希望我的回答能帮助到您!期待和您的再次讨论!


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