• 1岁宝宝怎样培养情商?

              情商是指良好的道德情操,是乐观幽默的品性,是面对并克服困难的勇气,是自我激励、持之以恒的韧性,是同情和关心他人的善良,是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等等。简而言之,它是人的情感和社会技能,是智力因素以外的内容。

              (EQ)仅仅是一个心理学的概念,多指——情感智力。

              随着世界步入网络时代,人际交往的增多,情绪智商越来越被人们重视。它被人们普遍认为是通往成功的必备素质。丹尼尔教授认为:个人的成功,智商的优劣占20%,情绪智商的优劣占80%。由此可知,如果要造就一个优秀的孩子,让他将来事业有成,从小就要重视情商的培养。

              一岁的宝宝培养情商的最后办法,就是言传身教。孩子就是一张白纸,怎么样去勾画在于后天培养。父母是孩子的第一任老师。在孩子小的时候就要注意自己的言行举止和行事方法。不说脏话夫妻和睦,在被爱包围的家庭中长大的孩子,情商都会很高。会爱是一个很好的品德。

              家长如何培养孩子的情商?



              1、培养孩子的动手能力
              生活中,我们做父母的不能大包大揽,有的时候需要放手,让他们自己来解决。家中衣服的晾晒,基本上也在参与,让孩子学会处理事情,并获得成功的快乐与喜悦。
              让孩子自己的事情自己做,这样做有利于提高孩子的独立性和适应能力,便于将来能更好地适应社会发展的需要,在社会中出色地担当好自己的角色。

              2、培养孩子情感表达能力
              两岁到五岁是孩子情感,控制能力等培养的最佳时期,这个时候父母应该多给孩子一些肢体语言,可以告诉他,妈妈爱他,而孩子也会感受到父母的爱。
              3、培养孩子的爱心
              家长要培养孩子的爱心,同情心,懂得关心别人,与人分享快乐。父母们在平时的生活中,注意一些细节,然后从中对孩子进行正确的引导,进行培养。

              4、给孩子鼓励
              在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持,千万不要给孩子泼冷水。尽管孩子的梦想对你来说是那么稀奇古怪,你应高兴的是他们拥有较强的幻想力,然后支持他们。
              5、帮助孩子释放情趣
              孩子生气的时候,我告诉他:不损坏东西、不伤害自己、不伤害别人
              有几个小朋友一起玩玩具,生气的时候,会推倒对方会摔坏玩具,如果家长不理,孩子会认为这是正常的情绪宣泄,孩子不能学会正确的释放情绪,性格也会逐渐变得暴躁。

              孩子小,往往通过一些幼稚、天真、荒唐、以致极端的方式表到情绪。这就需要家长耐心的、细心的、关爱的,教育孩子要通过各种方式,如语言交流、书面交流等,然后鼓励孩子表达自己真实的想法,鼓励孩子为自己的情绪负责。
              情商是一个人获得成功的关键,情商虽有一定的先天遗传因素,但更重要是后天发展的,所以家长要多加注重孩子情商的培养。

              培养小孩的情商

              “情商”(EQ)全称应该是“情绪智力商数”,情商则是它的简称,用以描述一个人对自己和对他人的情绪的认知和控制,被誉为除智商以外,人的另一个生命科学的参照元素。其主要内容包括情绪控制能力、自我认知能力、自我激励能力、认识他人能力和人际交往能力五个方面。这是一种发掘情感潜力、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素。
              情商和智商对于一个人来说都一样重要,智商有助于成才,情商有助于成功。我们既要成才,也要成功。不仅要事业成功,还要生活成功,这就是我们所说的人生成功。因此,情商可以称为人生成功的翅膀。怎样培养孩子的情商呢?
              第一、为孩子树立良好的榜样。家长的一言一行、一举一动,无不对孩子起着潜移默化的影响和作用。因此,家长要以身作则,凡是要求孩子做到的,首先自己要做到,用榜样的力量去塑造孩子。
              第二、家长要用好的情绪影响孩子。孩子的情绪往往受家长的影响,平时在生活中,家长要用热情、豁达、乐观、友善等好情绪对待孩子和他人,控制住自己不好的情绪,这样孩子才会具有活泼、大方、快乐、关心他人的优良情绪和性格。同时大人还要及时排除孩子恐惧、抑郁、悲伤、愤怒等不易被社会接受的坏情绪。家长还要让孩子懂得:应该在什么场合,用什么样的情绪,以便让孩子能自觉地掌握,逐渐形成自我控制情绪的能力。
              第三、要注意孩子情感的细微变化。家长要与孩子心灵沟通,做孩子的知心朋友。对于孩子的要求,只要是合理的、能够满足的,家长应该尽量给予满足;不合理的、不能满足的,则要向孩子说明为什么不能满足的道理。家长千万不能不关心孩子的痛痒,也不能让孩子放任自流,更不能动辄训斥、打骂,压抑孩子的情感流露。相反,家长应让孩子的情感得到合理的流露,并要了解它产生的原因,需要解决的,应及时加以解决。
              第四、要为孩子创造各种人际交往的条件。如果家里来了客人,家长要让孩子相识相伴、沏茶接待。家长也要适当带孩子去参加一些聚会、晚会,让孩子见见各种场面,学习与各种人打交道。另外带孩子上街,要鼓励孩子问路。乘车、进公园、购物等,都可由孩子付费。孩子在幼儿园或学校当了小干部,都要予以积极鼓励和支持。
              第五、要带孩子多参加各种集体活动。在集体活动中,孩子与同龄的小朋友一起生活游戏,他们会相互教会怎样玩耍、怎样相处、怎样生活。家长要欢迎孩子的小朋友上自己家里来玩,也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。在孩子与其他小朋友交往的过程中,家长要教育自己的孩子严以律己,宽以待人,互相信赖,彼此尊重。
              总之“情商EQ”是指一个人控制自我情绪和调节人际关系的能力,是孩子未来成功的关键因素,应引起广大家长的高度重视。


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