大脑神经发育异常，脑功能异常，心智发育落后。

生理发育障碍：感知觉异常及固执、刻板行为：肢体，动作技能发育落后，运动协调障碍。

心智发育异常：缺乏对人的兴趣，不模仿，学习能力低，沟通、理解困难，难以适应环境要。有获得满足，逃避困难和不安及情绪宣泄的需求。照管者不恰当的养育方法及环境设置。

为什么幼儿会做错事？

孩子年龄小，其生理机能的发育和心理发展还不成熟，常会说错话、做错事，这是难免的，在成人的帮助下能认识错误，改了就好。可是有些孩子做了错事不肯认错，倔强、执拗，确实令人生气。对孩子的这种不良行为，家长应仔细分析原因，在了解孩子的基础上给予正确的教育。

一、孩子为什么会做错事？

（一）生活经验不足，无意间做错事。例如，全家人正在一起进餐，只听见“嘣”的一声，孩子将碗重重地摔在地板上。问其原因，孩子竟理直气壮地回答：“碗里飞进一只苍蝇，我摔死它。”对于这种类型的错事，成人应首先给孩子讲清道理，使他认识到这件事的后果，其次要告诉他，以后遇到同样情况该怎样处理，这就使得孩子既明白了道理，又记住了教训。

（二）为了满足好奇心做错事。例如，孩子过生日那天才送给他的贵重玩具，仅仅两天，便被孩子拆得四分五裂、面目全非，使父母非常生气。对于这种类型的错事，狠揍一顿或一味批评、责备，恐怕只能抑制孩子的想象力，挫伤他们的积极性，正确的做法是和孩子一起观察物体结构，告诉他一些相关的知识，讲明以后不要乱拆，不要再犯同样性质的错误。

（三）明知故犯，故意做错事。例如，电视剧《妈妈不在的夏天》里的那个小主人翁，偷偷将爸爸的钱拿去买雪糕吃，爸爸发现后对他进行教育，他不满爸爸的处理决定，又将爸爸的钥匙偷偷丢到抽水马桶里。对于这种类型的错误，成人要严肃对待。首先要指出错在哪里，为什么错，怎样改正。必要时，让孩子接受一点适当的惩罚，以防再犯。但要注意冷静，防止简单粗暴。请记住寓言《风和太阳》里的那句话吧：“太阳能比风更快地脱下你的大衣，仁慈、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。”

二、孩子做错事为何不认错？

（一）有的孩子个性强，倔强、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育有关系，如孩子摔倒了，家长不教育孩子走路要当心，反而怨地不好；小孩子之间发生纠纷，家长往往是袒护自己的孩子，说别人的不是；家庭成员之间教育方法的不一致等等，都是导致孩子做错事又拒绝认错的原因。

（二）孩子做错事，怕受惩罚，不敢认错。有的家长教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，常使孩子惊恐万状，无所适从。当孩子做了错事后为了逃避父母的惩罚，只好用说谎来掩饰自己的过错。

三、如何对待不认错的孩子

（一）给孩子认错和反省的时间

孩子做错事不肯认错，家长最好是静下心来等待。当然，等待并不是让父母袖手旁观，而是允许孩子在做错事以后，有一个认错和反省的时间，然后再找恰当的机会沟通。不要当时就逼着孩子认错，等事情过后孩子情绪较平静的时候再慢慢地和他说道理，效果会强得多。再说，教育的目的也不仅止于让他认错而已，重要的是改错。只有等他心悦诚服地认清自己不对的地方时，才有可能改。

（二）原谅孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失，孩子难免会做错事，做错了事，不能一味训斥、打骂，家长要持冷静态度，分析原因，宽宏大量一些。

（三）平时不要惩罚认错的孩子。孩子有过认错后被惩罚的体验后，拒不认错就可能会成为他的选择。

（四）适度使用一些惩罚手段。有时可能还需要加上一些能对他有所触动的“惩罚”手段（不是打，只是对他起作用的暂时性权利“剥夺”），才能达到改错的目的。