• 幼儿行为常规概念界定

              哭闹一般是以下几个原因:1、饿了渴了;2、大小便了不舒服;3、太冷或太热;4、消化不良、腹胀等;5、宝宝因情绪不良而哭,通过哭闹来引起大人的注意,通过哭来宣泄;6、宝宝在睡觉前或快睡醒时哼哼唧唧的,我们常常说的“作困”,通过轻轻拍、抱一抱、哼哼常听的童谣、抚摸他,给他以精神上的满足。

              问题儿童是啥概念

              通常指品德上存在较严重缺点且经常表现出来的儿童。
              问题儿童的问题行为有的是由不良需要或开始主要是由好奇、试探等幼稚的心理引起,有的是由于遭受挫折产生的不良情绪引起的,家庭教育的不当是形成问题儿童的主要根源。
              对问题儿童施以正确教育的具体方法有:①及时发现问题儿童的不良行为征兆,防微杜渐。②了解、掌握儿童心理特点,从实际出发,不应对儿童有过高过苛的要求。③重视矫正问题行为的内部条件。④根据儿童的心理状态和变化规律,因势利导,耐心地、逐步地进行教育引导。⑤尽量避免消极的惩罚。
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              幼儿多动行为的含义

              儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症, 是一种常见的儿童行为异常疾病 。
              这类患儿的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

              多动症的患病率国外报道在 5%~10% 之间,国内调查在 10% 以上,男孩多于女孩,早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高,大约在 6%以上。


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