不知道您这些宝贝多大了 O(∩_∩)O~
大些的孩子听故事好像没有实际的作用了，现在的孩子没有那么好“骗了”呵呵
小一些的宝贝儿肯能还有些实际的作用吧
看来您也是给他们讲了故事 可是没有作用
我觉得小些的孩子还是主动去培养他们的午睡习惯
开始可以老师拍拍哄哄 我们常用的方法就是胡噜孩子眼睛 这样他们只能闭上眼睛 很快就有有效地呢
大些的孩子 午睡时 可以给他们讲个故事 听着听着就会睡着了
纯属自己的想法 给您个借鉴了

如何对待不愿午睡的孩子

可以给他见一个温馨的故事，然后答应他睡着了醒来后会给他一个礼物，可以说得神秘些，比如告诉他：“好孩子，你睡着后会有一个梦婆婆来给乖孩子送礼物，等你醒来就可以看到礼物了。”等孩子睡着后，用彩色纸做一个或者折一个小玩具放在他的枕头下面，比如一架纸做的小飞机，纸鹤什么的，只要是孩子喜欢的就行。等孩子睡醒了后看到了这些会非常的惊讶开心，他就会非常的愿意睡觉。只是别忘了每次换着点小玩具！

孩子不愿在幼儿园午睡

这要根据你的具体情况了。如果你中午有空，就接回来。
再者还要了解一下幼儿园里面的情况，为什么孩子不原意再里面午睡，如果幼儿园里面个方面都没有问题，以条件也不错，那就把他留在里面，也能够锻炼他。

宝宝要午睡,如果不睡对健康有怎样的影响?

病情分析：宝宝有午休习惯，夜间睡眠欠佳。婴幼儿的睡眠时间要有保障，至少在8小时以上，适当要多一点，不然会影响孩子的正常发育。指导意见：如果孩子有午睡的习惯，最好能让他休息一会，不管是白天还是夜间睡眠，只要进入深睡眠，孩子的生长激素分泌水平都会增高，利于生长发育。

幼儿园大班不午睡觉的危害教案

一、活动目标
（1）在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。
（2）逐步养成良好的午睡习惯。
二、重点与难点
1、让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。
2、在日常生活中基本能做到不大喊大叫。
三、活动准备：
1、寝室环境布置“怎样午睡好”
2、布娃娃一个。
四、活动流程
<一>情景感知：
1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。（演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：
（1）为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。
（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。
<二>方法传受：
1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。
3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。
4、学钻被，盖被。可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。
〈三〉巩固幼儿的良好行为习惯。
（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快）。并进行鼓励和表扬。
（2）在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。