上大班的孩子喜欢动是怎么回事呢？

这是根据孩子的性格来定的，大班的孩子好动事非常正常的事情，因为在这个年龄段的孩子多半都是活泼可爱，遇到新鲜事物，特别想自己去尝试一下，接住所有的事情都比较新鲜好奇，这种孩子性格是天真活泼。往往比那些内向的孩子大脑要发达，聪明的多。

上大班的孩子喜欢多动也是正常现象的，这个时期的孩子对外面的世界充满了好奇心，也比较贪玩，好动。

多动的孩子也说明性格活泼可爱，老师可以在课堂上面多和他互动来提起他的注意力，千万不要对孩子责骂，孩子还小责骂只会对孩子心理造成伤害。

不仅仅是上大班的孩子喜欢拖动啊，孩子的天性本来就是活泼好动，这是很正常的，老师多多鼓励，给孩子们立好规矩，让孩子们听话，一般来说，孩子看到其他同学也坐着，没动的话，他也不会老是动来动去了，大白厉害了，规矩以后上小学一年级的话就不会老是挨批评罚站了

您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些？

我认为幼儿园目前存在以下安全隐患

1、易燃物多极易诱发火灾。幼儿园的教室、宿舍一般用可燃材料装饰柜厨、桌椅、桌铺、玩具等可燃物较多有的存在冬天碳火取暖夏天燃蚊香驱蚊等现象极易造成火灾。

2、幼儿园的设置不合理。部分幼儿园教室、宿舍设在4层及4层以上幼儿园的孩子年龄小体力差且行动缓慢属弱势群体缺乏对危险、危害的认识能力一旦发生火灾安全疏散难度大。

3、幼儿好奇心强自控能力差。幼儿缺乏自我控制能力活泼好动好奇心大模仿力强对已告知的禁止行为仍有可能偷偷试一下如玩火柴、打火机、触摸或拆解电器等出现险情后也不能采取有效措施扑救极易扩大。

4、教师未经消防培训安全意识差。幼儿园的教师以女性占绝大多数一般缺乏在紧急情况下抢救疏散幼儿、扑灭火灾的能力和经验。尤其是在夜间如果幼儿多而且集中在火烧、烟熏和照明困难的情况下发现并抢救疏散幼儿的能力更低。

儿童多动症是什么原因造成的

    儿童多动症，其意学名为注意缺陷多动障碍，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。

     多动症的病因：       

    1、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素。

    2、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡。

    3、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像（MRI）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。

    4、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括多动症患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。

    5、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当

多动症的治疗需结合患儿的具体情况制定综合性个体化方案，治疗方法主要有以下几种：1.进行行为和认知治疗，纠正他的不当行为，让他意识到自己的行为是不恰当的。2.药物治疗：中枢兴奋剂哌甲酯和选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂提莫西汀，能改善注意力缺陷，降低活动水平，提高学习成绩，改善家庭关系。3.针对孩子的特点进行心理教育，通过鼓励引导，提高患儿的自信心。4.父母也应该多学习精神卫生方面的知识，调整自身心态，不要暴力或冷暴力对待孩子。5.加强父母、老师的教育，使其对多动症有充分的认知，给患儿提供较好的支持环境。6.行为管理，采用奖励机制鼓励患儿集中注意力，但要考虑实际合理安排休息时间，不要过分严苛。