家长要帮助孩子分析,并引导孩子自己正确处理;不要干预到孩子的矛盾中去。
如何处理幼儿之间的矛盾
作为托班的老师,当我们发现孩子之间发生矛盾时,一方面我们会教育孩子打人是不文明、不礼貌的行为,同时也会教给孩子一些与人交往的技巧,如:相互关心、相互爱护,学会原谅别人的错误等。 作为家长怎样解决孩子之间的矛盾呢?有些家长对这些问题采用极端的处理方法,如“他打你你就打他”鼓励孩子去和别人打,认为是培养孩子竞争意识;还有的家长认为别的孩子不好,就限制自己的孩子与其交往,这都不是正确的解决方法。前者会使孩子滋长不良的行为习惯,后者则使孩子丧失了锻炼交往能力的机会。身为家长,解决孩子之间的矛盾应做好以下几点:(一)家长首先应该明白活泼好动的孩子在一起玩耍、游戏时,发生一些矛盾是难免的,家长不要把小问题当成大问题,更不能把孩子之间的争执等同于成人之间的矛盾。(二)对待孩子之间的争执,家长应持冷静的态度,理智的进行处理,应该从培养孩子健康人格的角度处理,无论谁是谁非,对孩子都要采取多鼓励少责骂的方法,如果自己孩子不对,不能偏心袒护,更不能粗暴打骂,而要批评教育,让孩子认识到自己的错误,当面给被伤害的小朋友道歉,教育孩子做一个团结友爱,有礼貌,勇于承担责任,知错能改的好孩子;如果是自己的孩子受了委屈,也要认真分析实情,家长应该肯定孩子的行为:“你是对的,你文明、有道理,你比他做得好,我为你自豪,他虽然打了你,他也很后悔,老师也批评了他,我们不生气原谅他。”家长的肯定,可以让孩子丢掉委屈情绪,产生自豪感。这种自豪感对性格懦弱胆小的孩子来说,尤其重要。 (三)家长应教给孩子一些自我保护的方法,告诉孩子,哭不但解决不了问题,还会被认为是胆小怯懦的表现。当别人打过来时,要知道用手去挡开,或者避开,不能呆在那里让人打,还要及时将这一情况告诉老师,在该争的时候要去争,特别是遇到一些有害于小朋友、危害集体的事情,要勇敢地站起来敢于制止,必要时包括还手. 以上一些观点,但这些方法也不是一次两次就能解决问题的,况且小孩易反复,需要老师家长长期耐心地进行指导,坚持一贯性原则。孩子之间的不友好行为是成长阶段的正常现象,家长对此要有正确认识,用正确的方法加以引导,以促进孩子社会能力的发展。
教师应如何对待幼儿间的冲突?
我认为虽然托班的孩子年龄虽小但也具备了一些解决事情的能力,但他们发生冲突时我们老师不要急着介入先观察看幼儿是否有解决的能力,如果幼儿自己解决不了老师再介入处理幼儿的冲突。