有时是家长对孩子期望过高,孩子为了讨家长喜欢会说谎,这种只要家长对孩子要求宽松些,让孩子明白没有必要说谎就可以了;还有的孩子是自己想当然地说谎,也就是说他希望事情那样所以就认为就是那样,这种情况家长既不要训斥孩子也不要顺着孩子说,而要平静地和孩子一起讨论事情究竟是怎样,最后让孩子自己讲出事情的结果,使逐渐形成分辨就可以了.

幼儿在几岁时存在说谎现象

说谎这个问题，我觉得不必要那么在意。其实她说谎是因为她知道如果她说了实话你会不高兴，或者会骂他。所以当她说谎的时候，你可以蹲下来，抱着她，诚恳的告诉她，如果你怎样，妈妈也不会生气的。

如何解决孩子说谎问题

要竖立正确的态度和理论，要让孩子明白说谎的坏处（这点至关重要）。还有自身要做到模范。
在家庭中，孩子之所以说谎往往是为了逃避某种惩罚或者隐瞒某种会让他感到难受的事实。这是因该要让孩子明白“说真话则不会受罚，或者减轻处罚。但是说谎话只会让处罚更重。”“说谎比犯错更加让人生气”等等。
再人与人的交际中，不说谎是不可能的。在人际交往方面。你好让孩子明白“该再什么样的地点说什么样的话”

孩子撒谎，是什么原因，怎样教育孩子？

孩子撒谎说明孩子在那个方面需求的，一直得不到满足，孩子才会想自己的方法来进行满足。其实这是家长的责任，家长找到原因，然后了解到哪里的问题，满足到孩子，然后教育引导孩子，让孩子对谎言有个正确的认识，这样孩子就很好改正了。可以带孩子去李凌云儿童自由绘画心理乐园，那里的老师会帮助家长发现问题，解决问题。

张红霞 浅谈正确如何对待孩子的撒谎行为

说谎可分有意识说谎和无意识说谎两种。那种有目的的说谎叫有意识说谎。其说谎动机有时是积极的还是消极的。但是如果孩子在打针时，成人问他痛不痛，孩子为了表现出勇敢的精神而连声说“不痛，一点儿也痛” ，这种动机就是积极的。在我们平时的生活当中，有的家长知道自己的孩子撒谎了，就觉得很恐慌，而有的家长知道了，觉的无所谓，认为孩子还小没有关系的。我觉得这两种家长的表现都是不可取的，而应该先搞清楚孩子撒谎的原因，再“对症下药” ，以便使孩子对自己的行为也有一个正确的认识。 孩子撒谎的原因有各种各样的，我认为主要有以下几种：一、受到认知方面的影响，导致撒谎 心理学研究证实：会撒谎的孩子往往比不会撒谎的孩子更具创造力。其原因在于，撒谎即是一种说出假想经历的能力，它需将语言和行为分开，与“无中生有”的创造力，有密不可分的关系。3岁左右的孩子对父母撒一些谎，很多情况下并没有什么特殊的目的，有时只不过是他的一种假想发挥或受认知方面的限制所造成的。我家邻居有个4岁的孩子叫小佳，有一天她和小朋友在楼下玩，看到有人牵着一头松狮从旁边经过。回家后，小佳兴冲冲地对妈妈说道：“妈妈，妈妈，我在外面看到一头大狮子了。”她妈妈说：“小小年纪竟学会撒谎了，小区里哪来的狮子？”她爸爸听到后，也生气地训斥小佳：“小孩子不能撒谎。”小佳的情绪一下子低落了下来：“我明明看到一头狮子，你们为什么说我撒谎呢？” 在这件事情中，小佳误把松狮（一种狗）当成狮子，这其实是小佳在认知方面出了问题，并不是有意向父母撒谎的。小佳的父母没弄清楚原因就将撒谎的帽子扣到孩子的头上，严重的伤害了孩子的自尊心。这个年龄段的孩子对幻想与事实的区分能力不强，当孩子撒一些无谓的谎时，父母应注意分析原因，如果没什么恶意，没有必要大惊小怪的，如果是孩子的认知方面的问题，父母应及时给孩子补上这一课。 二、受到家长不当的教育影响，导致撒谎 有的家长自己的孩子做错了事，不是循循善诱、耐心的教育，而是用简单的打骂、训斥等方法来惩罚孩子，运用强制手段来使孩子认错， 造成孩子为了躲避成人的责罚而说谎。我有一个朋友，孩子刚上二年级，他平时的工作比较忙，和孩子交流的机会也不多，只是在孩子每次考完试以后，问问考了多少分，如果考得好了，就给与奖励，如果考得不好，心情差的时候还会把孩子打一顿，几次以后，朋友每次问孩子考得怎么样的时候，孩子总说考得很好，其实有的时候孩子考得并不好，他只不过是因为，如果告诉爸爸自己考得不好，害怕自己又要挨打，所以就骗爸爸自己考得很好。这样既不用挨打，还可以得到奖励。我这个朋友的这种考得好就奖，考得不好就罚的教育方法，导致了孩子的撒谎行为。 另外，由于家长溺爱、娇惯，对孩子的错误包庇、袒护，也易导致孩子说谎。 三、为了满足虚荣心，导致撒谎 孩子与同龄人交往，一起游戏时，免不了要相互比较、竞争。有的孩子会吹嘘自己的玩具比同伴的多，自己的衣服比别人的贵，也会夸自己的家长比别人有能耐等。孩子有时为了显示自己比别人处处占优势而夸大事实，编造谎言。 一般来说，家长对于孩子的撒谎行为是非常痛恨的，当他们了解事情的真相后，他们会对孩子的撒谎行为感到愤怒，并给孩子以严厉的惩罚，但事实上，效果并不十分理想。等到下次犯错时，他会忍不住再想撒谎，因为，他幻想着撒谎成功，以此来逃避家长的对他的惩罚，但是，结果往往是家长更严厉的惩罚，这样一个恶性循环，导致孩子的恶习就越难改掉。其实，我们应该在孩子出现撒谎的行为后， 引导他说出内心的感觉，心平气和的听一听，让他说一说自己的感觉和期望，只有弄清楚孩子撒谎的具体原因，才能针对问题的关键，解决问题。 二、清楚的告诉孩子，撒谎所带来的危害和后果 让孩子真实地感受到撒谎的不当，最后还要承担撒谎的责任。不要用强制的口气，让孩子生硬地接受自己的价值判断，只需清楚地告诉孩子，撒谎会造成别人的困扰，让别人讨厌，这样，孩子的心中便逐渐的会有评判标准的。 三、要有行为规范的具体要求 为了防止孩子撒谎，教育孩子诚实，光讲道理是不够的，还要有行为规范的具体要求。让孩子从小就按诚实的标准要求自己，自觉养成良好的习惯，家长可以针对自己孩子的具体情况，提出“几要几不要”，如，不拿别人的东西，不编瞎话、大话等。 四、多充实孩子的生活经验 借着参观、旅游、阅读、实际操作的机会。带领孩子多看、多听、多接触不同的人、事、物。这样可以缩短孩子的想象世界和实际生活的距离，说出来的话就比较真实可靠了。 五、鼓励孩子说老实话 当孩子有了过错，如实地向家长汇报时，家长不要由于孩子承认过错而加重责罚，应对孩子的诚实行为及时地给与表扬。这种方法可以促进孩子说实话，同时，鼓励了孩子勇于改正自己的错误。 帮助孩子逐渐树立正确的是非观念，让孩子能够健康快乐、积极向上的成长。