孩子有这样的行为很有可能是表达这是孩子的一种坏习惯，不要紧的，及时给他纠正就没事了。自己情绪的一种方法的，有时候有高兴的时候或是遇到问题的时候就会这样的。您主要还是要仔细的多观察的，只要孩子没有什么身体不舒服的情况，就没有问题的。

新手老师面对幼儿的问题行为应该注意哪些

新手老师面对幼儿的问题应该要
注意孩子的互动状况,并随时施以机会教育
看关心孩子的身体状况是否有异常,并通知家属
对於比较恶劣的学生,要付出更多的耐心与关怀去改变他们
借鉴资深老师的教学经验

幼儿园老师该怎样更好地掌握幼儿的行为规范

掌握有掌控和了解等不同的意思！
幼儿教师对孩子重点不掌控，而是要引导，所谓水到渠成——绝不能强制约束
引导的方法很多：
一、鼓励做的好的同学！当然要尽量表扬到毎个孩子！
二、创设适宜的生活环境！这是幼儿教育最重要的环节！因为孩子听不懂话！
三、要关注、关心、关怀毎个孩子！随时与孩子保持亲昵接触，让孩子在不知不觉中形成习惯！
四、重复每一个好的行为。教育最根本的方法是重复，但要重复的有艺术！
五、要有耐心，如果孩子不喜欢你，不听你的。一定是你不够好，绝不是孩子的问题！
祝你成功！

婴幼儿的心理现象有哪些？

儿童的行为问题一般可分为以下几类：（1）生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。（2）运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。（3）社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。（4）性格行为问题：如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。（5）语言问题：如语言发育落后、口吃等。