认知-行为干预模式属于儿童学习障碍的矫正模式之一，与行为干预模式的那种特别强调教师的指导作用的论点不同，认知—行为干预模式强调学习障碍儿童自己形成主动的、自我调控型的学习风格。

认知—行为干预模式的创立者认为，个体自身可以控制自己的行为，所以行为的出现并不单纯取决于环境刺激或行为后果，而受其自身认识评价系统，也即认知系统的影响。学习障碍学生所具有的潜能与实际表现间的差距，其原因在于他们在学习过程中是消极被动的，不会使用有效的学习策略。如果提高其策略使用的水平，学习障碍学生的学习状况也会得到改善。

别人总是干涉自己的事情怎么拒绝？

看你说的这个别人是谁了。

如果是普通的朋友总是喜欢干涉你的事情，你可以很理直气壮的告诉他你有自己独立的思维，会对事物或者人做出正确的判断，不需要别人给予自己过多的干涉。

但如果是父母的话，我建议你还是要多采纳父母的意见，毕竟这个世界上最爱你的就是父母了，他们干涉你的事情是真的希望你不要走错路，做错事，只有他们才是这个世上真心为了你好的人。

首先要非常感谢他对你的关注以及他对你的帮助。但同时你也要向他说明自己现在已经是一个成年人了，自己的事情自己可以做主，有自己的想法，我们可以听取他的意见。同时我们也希望他能尊重我们的想法，在做事情的时候，希望能给我们留下独立思考的空间，能够让我们更自由的去发挥。并且当我们遇到困难的时候，我们也会积极主动的向他请教。