幼儿入园焦虑的表现有哪些

幼儿入园焦虑的表现有哪些，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，孩子到了适当的入园年龄进入幼儿园是很正常的事，由于每个孩子的性格不同，有个别的孩子会出现入园焦虑的现象，父母不用过分担心。共同努力让孩子变得更加优秀吧。为大家分享幼儿入园焦虑的表现有哪些。

幼儿入园焦虑的表现有哪些1 如果幼儿入园以后对幼儿园做的一些活动都比较抵制不配合，甚至是经常的哭闹。还有些幼儿会出现特别生气，甚至是满地打滚这样的情况。尤其是在上幼儿园之前，干什么都比较慢慢吞吞的，其实这些幼儿是想用这些方法来避免去幼儿园。

幼儿在刚入园的时候，除了会哭闹以外，还有一些幼儿的性格还会发生一些变化。甚至有一些比较外向的幼儿，也会变得比较内向，甚至动不动就哭或者是发脾气，这都是因为幼儿突然之间在陌生的环境所表现出来的反应。

甚至还有一些幼儿在饮食方面也会出现不想吃饭，甚至在睡觉的时候还经常的做噩梦。这些都是幼儿入园焦虑期的'表现，一般的幼儿适应一个星期左右，这种情况就会消失，希望父母在幼儿出现这种情况的时候，一定要照顾好幼儿的情绪，避免对幼儿的心理造成影响。

幼儿入园焦虑的表现有哪些2 （1）依恋亲人，情绪变化无常。

经专家调查研究显示，依恋亲人、情绪变化无常的幼儿占很大比重，主要表现在：幼儿在早上出门时，十分抗拒，所有出家门的准备工作都拒绝配合，在家长哄骗、劝说下才暂时“妥协”；幼儿一进入幼儿园就哭闹，拒绝与教师交流；幼儿一看到家长离开，就立刻追赶，喊着“妈妈，不要走，我要回家”；幼儿在活动、睡觉时不停哭闹。

（2）依恋教师，产生“雏鸟情节”。

大多数幼儿都有特别依恋的养育者，入园后，幼儿潜意识里认为养育者不要他了，哭闹也不能使养育者出现。因此，幼儿把这种依恋转移到了一个可以给予他安慰和希望的人身上，他“认识”第一位接待的教师后，会在一段时间内都跟随这位教师并十分依恋。比如，紧紧跟随教师或保育员，不愿走入集体，拒绝集体活动。吃饭需要教师喂，午睡哭闹需要教师哄，教师一离开就焦躁，甚至看到其他幼儿靠近这位教师，会很粗鲁地推开其他幼儿。

宝宝的情绪行为变化

（1）孤独与迟钝：

这种孩子常不合群，对集体或游戏均不感兴趣，自己生活在幻想之中。所以表现冷淡，少说话，反应迟钝。

（2）恐惧和胆怯：

与勇敢的孩子相反，恐惧和胆怯的小儿怕黑暗，怕空旷，怕见生人，怕独处一室。这种恐惧紧张往往造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。

（3）固执与韧性：

孩子表现为对抗的态度，稍不遂意即哭闹、打滚、以拒食来表示反抵。坚持自己无理的要求。

总而言之，为了克服孩子的这种焦虑，家长和教师应该积极配合好，和家长沟通幼儿在家里的情况，一起来帮助幼儿克服这种困难。家长也应该和老师做好沟通，帮助孩子和其他伙伴建立感情，从而来克服孩子的这种心态。