• 幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案?

              幼儿园小班数学活动教案:比较多少

              设计意图:

              三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的方法找朋友,比较出物体的多少。同时,在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会,有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。

              教学目标:

              1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。

              2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

              教学准备:

              图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子

              教学过程:

              一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出课题。

              老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是汪汪狗,一个是跳跳兔。

              二、出示礼物,感知物体的多少。

              今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他们收到了许多许多礼物。

              出示图片①:跳跳兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一数?汪汪狗收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多?

              出示图片②:跳跳兔收到了什么礼物?汪汪狗收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的?

              教师引导:我们是用什么好办法比较多少的?

              出示图片③:跳跳兔收到了什么礼物,有几块饼干?汪汪狗收到了什么,有几根骨头?请幼儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的。请幼儿操作,发现了什么?

              三、游戏:

              ⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走,铃声停马上坐下,

              一张凳子坐一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。

              ⑵、抢凳子的游戏好玩吗?老师还要带小朋友门去外面玩,我们一边唱歌一边找朋友,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 棋局有钱人亚洲

                        • 上一篇:宝宝发热怎么办?
                          下一篇:家园共育如何打造一支具有凝聚力家长队伍