• 幼儿园蒙氏分班怎么分?

              幼儿园的蒙氏教学一般科学的蒙氏教学是讲究混凝滞,但是由于幼儿园所处的地理环境和园内的布局差异性,也有的元素会将幼儿进行分班,将2到3岁半的孩子分为一般统称为小班,四岁到五岁的中班,五岁到六岁的是大班这种是微型的混龄班级,一般是大孩子在能力范围内需要照顾,年龄小的孩子

              幼儿园混龄班和同龄班的区别?

              幼儿园混龄班主要是年龄大小不一样的孩子,这样教育起来比较麻烦,孩子接受能力也不一样,同龄班的孩子大家都是一样大的,老师教学也比较方便。但是混龄班,有年龄大小不一样的孩子,也会有年龄大的会欺负小的,对于多数来说都是很好的。同龄班,我感觉也是个噱头

              混龄班和同龄班是不一样,混龄班要跟着孩子的情况上不同的课,既要顾及到小的,又要顾及到大的。又不能让小的学不到知识。也不能让大的学的太浅。

              同龄班的这就不一样。他可以跟着孩子学习的情况学相同的知识。不用考虑那个,也不用顾及这个。

              混龄班就是有3岁的有4岁的有5岁的等不同年龄混在一起叫混龄班,同龄班就是年龄相同的在一个班,两者区别就是前者年龄不同,后者年龄相同,一般幼儿园都是在放署假或者寒假的时候才把家里确石没有人照顾的孩子混在一起,并成一个班。

              幼儿园如何实施混龄教育

              混龄教育是指年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级中,让不同年龄和发展水平的幼儿身处在同一环境共同学习和生活。它既有深厚的理论基础,又有一定的实践价值。

              我只知道这个
              然后像我这边园里,也就是把一些孩子一个班上课,年龄差距也是存在的,分班不是按照年龄来分,而是按照学习情况,适应状态以及接受情况来分的。

              幼儿园该怎样开展混龄教育

              混龄教育其实不太好开展
              尤其是知识方面
              内容难了小的听不懂,
              内容简单了高龄的又觉得没意思
              如果做情感教育,或道德教育倒是可以的


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