春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”

我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。

春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快

幼儿园春天你好教案的导入

活动目的：
1、了解世界地球日的意义，知道保护环境的重要性。
2、学会走向社区，向社区群众宣传环保知识，培养幼儿的自信心和交往能力。
活动准备
图片,课件
活动过程
结合《清明节》《风筝节》开展活动（时间大约一个月）。
1、通过运用多媒体等形式让幼儿了解清明节的习俗，使得内容浅显易懂，对幼儿进行直观的节日教育。通过清明节这个节日，以点带面激发幼儿关注中国其它传统节日的情感，从而达到中国传统文化教育系统化的目的。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
2、踏青。又叫春游。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我们带幼儿走出幼儿园，走进大自然，走进春天，去感受春天带给我们的美丽景色。
3、用连贯完整的语言，在同伴面前大胆解说自己计划书中各种符号、标记、图案的含义，并能阐述自己的意愿。
4、积极了解同伴的计划书，能针对同伴的计划书提出置疑，并商讨修改方案。
5、通过讨论、思考懂得要为春游活动准备合适的食品。
6、为了培养幼儿对传统节日文化的兴趣，感受传统文化的魅力，感受亲情，感受春天带给我们的美好时光，组织家长与幼儿一起放风筝。