我家姊妹就是念混龄的蒙特梭利幼儿园 我真的覚得很好?!因为从小看姊姊进教室刚上学哭闹不去的情况很少妹妹因为有姊姊在同一班会很安心有次下课看到姊姊抱着想妈妈哭哭的妹妹当下覚得姊姊好棒 也很温暖！回来总会争先恐后共享学校的趣事姊姊也会报告偏食的妹妹今天有没有吃光光老师说 除非同届一辈子能有机会和兄弟姊妹同班是多珍贵的回忆今年七月姊姊要毕业了 妹妹一定超捨不得她的 我还怕她刚开始会哭咧至于吵架 我还觉得回家比较会吵吧在学校的环境 姊姊反而会更照顾妹妹总之 真的很棒!

如何在幼儿园开展混龄教学

《幼儿园教育指导纲要》指出家庭、社区等教育资源要充分利用起来，尤其是孩子本身这一重要的教育资源。现在老师们都意识到开放式的环境、混龄游戏在孩子的成长过程中扮演着一个重要的角色。孩子在混龄游戏中，可以得到的活动对象更多，可以得到的活动环境更宽广，可以得到的活动内容更丰富，因此孩子的自主性也可以在其中得到更好的释放和发展。 混龄游戏在材料提供、环境创设、游戏设计以及老师指导等众多方面与班级游戏存在相当大的差异。比如混龄游戏能高效利用更多的资源，能为孩子们创设的活动环境与内容更加丰富，能为孩子们提供更多的机会去完善个性，能对于孩子社会化的形成和教师的专业化成长起到促进作用。因此，混龄游戏的价值和功能是同龄游戏不能替换的。

[原创]有没有宝宝上过混龄的幼儿园

有利有弊，曾经跟一个北京的朋友聊，她说她的女儿在北京的蒙氏幼儿园就是这样，大小孩子会在一起上，大孩子很乐于帮助小孩子，而且很有成就感，自己也更加懂得要做表率，小孩子也愿意跟着大孩子后面玩耍，而且更加接受例如好好吃饭，好好睡觉等等习惯类行为弊端，感觉合肥的老师是否能够真切的了解孩子，能否提供一个友爱和平的环境

广州有哪些混龄班幼儿园？

我知道一家在番禺桥南街叫新蕾幼儿园的他们就新开了混龄班，我侄女现在就在他们幼儿园上的现在会说很多英文了。而且性格也开朗了很多。