活动目标：

1、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。

2、能大胆地提出自己的想法。

活动准备：

1、排演情景表演，教师扮演妞妞(背旅行包、戴太阳镜)、配班教师扮演教师。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、情景表演导入活动。

(1)妞妞(背着包走到座位上，坐下，自言自语)：春游真好玩，老师，我们这是要回幼儿园了吗?

(2)配班教师：是啊，坐稳了，我们要出发了。

(3)妞妞(打哈欠)：哦，我要美美地睡一觉。

(4)配班教师：到幼儿园了，我们下车了!

(5)旁白：妞妞仍然在睡觉，嘴里发出呼噜声。

(6)旁白：所有的小朋友都下车以后......

(7)妞妞：啊!怎么人都走了?我要下车，咦?车门锁上了!

(8)妞妞面向小朋友：小朋友们，你们帮我想想办法，我该怎么办呢?

2、引导幼儿帮妞妞想办法，并讨论各种方法的可行性。

(1)教师继续扮演妞妞提问：谁有好办法能帮助我从车里出去?

幼儿园安全教育的内容主要包括哪些方面？

幼儿园安全教育的内容主要包括：

1.交通安全教育：学会了解交通标志，熟悉相关标志，并教育儿童严格遵守交通规则。

2.消防安全教育：学会寻求帮助。例如，遇到火灾时，拨打119火警电话，110匪警电话和120医疗急救电话。

3.食品卫生和安全：有些孩子习惯将所有东西放在嘴里。有必要教育孩子养成不随便把东西放在嘴里，不要在地上捡东西和吃药的习惯。

4.防触电，防溺水：让年幼的孩子知道玩火，玩电和玩水的危害，并学习当他们触电，着火或掉进水里。

5.幼儿园活动安全：遵守体育运动规则，遵守安全规则，不要做危险动作，不要互相推拉。

拓展资料：

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。