春节刚过，孩子们还沉浸在春节的喜庆氛围中，在走亲访友中，孩子们或多或少都接触过一些新年的祝福语，而这些内容也是我们中国春节的传统特色，代表了大家相互关心的美好情感，因此在这个时机进行本次活动是比较适宜的。
本次活动共分四个环节，第一环节通过回忆交流，幼儿说说对于祝福语的已有经验；第二、第三环节通过图片和文字的形式，引发幼儿观察想象不同物品所表达的不同含义，以及祝福语中数字的有趣现象，引发幼儿学说祝福语的兴趣；第四环节作为延伸环节，在自由、放松的状态下幼儿尝试送出祝福
中班社会教育教案的基本方法？
中班社会教案
中班社会教案一一会说话的标志设计思路:
随着幼儿进入中班,对观察和探究生活中的标志开始感兴趣,因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志,采用了幽默、风趣的动画故事,让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法,发展幼儿想象力和创造力,
3、认识常见的交通标志,知道它们买一送一的意义并能设计一些简单的标志。
中班教案如何佩戴安全头盔？
首先，要选择一款适合自己头围尺寸的头盔，
第一步，束紧头盔内部束带，带到头上直到头盔不晃动，并且帽檐与眉毛两指距离，
第二步，调整头盔两侧Y形束带，使束带位于耳垂下发，并且让耳朵正好卡在中间，
第三步，拉紧束带紧贴着下巴扣上锁扣，并且使下颚与束带直接保留一指的间距，这样就带好头盔了。
