对待幼儿是以对待一个大人的身份跟他交流~（出自有名的幼师之口）
现在的幼儿式教育逐渐接近西方式幼儿教育~不再是以往的呵护有爱的方式了，而是从小以大人的观念让他去认识这个世界~~~日常生活中是以大人的身份进行交谈，对幼儿的所作所为以成人的立场去看待~~做错了~不要盲目的批评打击~要静下心去同他探讨这个错误~~虽然小~~听懂的不是很多~随着长大他看待的事情往往比同龄人看法多出很多~

幼儿心理学中“角色游戏”的含义

幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过创造和想象,独立创新的扮演生活中的角色!(好象是吧!)

角色游戏对幼儿健康成长有什么好处

游戏是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。
幼儿对成人世界的社会角色有很大的兴趣，他们喜欢玩角色游戏，坚持不懈地对社会角色进行模仿、探索、认识，为自己将来的社会角色做着积极的准备

如何在角色游戏中促进幼儿社会性

反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的兴趣浅谈角色游戏对幼儿社会性的发展的作用 摘要。角色游戏也是幼儿喜欢的游戏，这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然性，学龄前的儿童对于模拟成人活动：众所周知“幼儿期是游戏期”