1、首先,准备两张大图片,分别是男孩和女孩,最好图片颜色要醒目,吸引孩子的注意是最重要的。因为是给小班孩子上课,所以要准备一些小礼物,当然了,自己做的也好,买的小粘贴也行。上课之前就渗透一下,孩子自然就抢着回答你的问题了。2、如果想让这节课有特色的话,除了教授孩子 “girl“boy”
以外,要组织孩子玩游戏,简单的游戏有很多种,比如:老师分别从身后闪出两个图片,让孩子抢答,答对的小朋友奖励,或者击鼓传手帕,鼓点停的时候是谁就让谁回答,又或者准备一个大骰子,(自己用纸做一个就可以了)扔骰子的时候,上面是数字几,就找第几个小朋友回答,(这个孩子特别喜欢玩)3、 突出主题主要是你要调动幼儿的积极性,除了知道“girl“boy”表示的意思以外,还要会用。你可以问孩子:“are you a boy ? 或者 are you a girl?
让孩子知道自己的性别,i am a boy 或者.i am a girl. 明白简单的日常用语。 4、如果把上课前的课前小律动做的有意思,把孩子的积极性调动起来,然后再进行故事导入,接着出示你准别的卡片,认识性别之后,复习巩固,知道自己的性别,再然后就开始进行游戏,就可以了。中间把幼儿组织好就可以了。 时间安排如下:课前律动{打招呼} 导入1-2分钟 新授5分钟,复习巩固3-5分钟,游戏5-8分钟,结束课程可以以找朋友的歌声结束。边唱歌边找到和自己一样的性别的图片 例如:男孩子站到男孩子的卡片面前,女孩子站到女孩子的卡片面前。