认识数字2
一、活动目标：
1、在游戏活动中学习2的形成，认识数字2，理解2的实际意义。
2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。
二、活动准备
1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张，1和2数字卡片。
2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形;另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。
3、兔子拼图（幼儿人数的一半），反面划成2格，分别写上1和2的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的2格，画上1和2的圆点。
三、活动过程：
1、拔萝卜、青菜，采蘑菇（学习2的数数，认识数字2）
（1）律动：师幼扮兔子随音乐“兔跳”。
（2）说说你（兔子）喜欢吃什么？
（3）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。
（4）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字2，认读数字2。
2、分萝卜：学习2的形成，数数。
萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分2分。
老师示范在一个萝卜上贴上2个图形，先贴1个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，1个圆形添上1个圆形是2个圆形，把萝卜分成2份了。
幼儿操作：找图形贴到萝卜上。
3、拼小兔：复习认识数字1-2和2以内数数。
老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了2格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图2块，（数一数，认一认它们背后1和2的数字）请兔宝宝将2块拼图贴到底板相应的位置。
幼儿操作，老师巡回指导。

寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案。

中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1
中班数学《比较数的多、少》 3
中班数学《认识梯形》 4
中班数学《感知8、9数量》 5
中班数学 《把一样多的放在一起》 6
中班数学 《认识数字8、9》 7
中班数学 《做比9少的点卡》 8
中班数学 《谁在前、谁在后》 9
中班数学《给娃娃排队》 10
中班数学 《做一样的标记》 11
中班数学 《分类计数（一）》 13
中班数学 《认识数字10》 14
中班数学 《认识等号、不等号》 15
中班数学 《认识大于、小于号》 16
中班数学 《比较10以内数的多少》 17
中班数学 《认识椭圆形》 18
中班数学 《给点卡排队》 19
中班数学 《给变化图形做标记》 20
中班数学 《分类计数（二）》 21
中班数学 《小动物住哪里》 23
中班计算《认识数字1~5》 24
中班计算《看数字拍手》 25
中班计算《给小动物排队》 26
中班计算《给实物印点子和数字》 27
中班计算《做比5少的点子卡片》 28
中班计算《会变的数卡》 30
中班计算《量量边有多长》 30
中班计算《谁排在最前面》 31
中班计算《认识数字6~7》 33
中班计算《给数字口袋送礼物》 34
中班计算《几多几少》 35
中班计算《给图形做标记》 36
中班计算《数一数，比一比》 37
中班计算《分类记数》（二教时） 38
中班计算《图形分类》 39
中班计算《按数放卡片》 40
中班计算《举卡片》 41
中班计算《找图形》 43

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中班计算：排 一 排 1
中班计算：按标记排序 2
中班计算：排 队编号 3
中班计算：编序号 4
中班计算：依型式排序 5
中班计算：自然 测 量 6
中班计算：画画计数 7
中班计算：你来数一数 8
中班计算：合理性计数6、7 9
中班计算：数一数 认一认 10
中班计算：数数认认 11
中班计算：数6、7的实际意义 12
中班计算：多1和少1(一， 13
中班计算：数的多、少和一样多 14
中班计算：上下阶梯比一比 15

中班计算：排 一 排

[目标]
引导幼儿根据物体或人的大小、高矮等属性给物体或人排序。

[淮备]
1幼儿自备大小不同的球，或纸团、泥团4个。
2每个幼儿有一个插嵌板和4根长短不一的数棒。
3幼儿用书。

[过程]
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