活动目标：

1、让幼儿感受集体生活和大自然的乐趣，从中体验合作学习的快乐。

2、在活动中培养幼儿的想象力和创造力。

3、指导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。

活动准备：

1、蓝天白云 2、背景音乐

活动过程：

一、 情境导入：

师：小朋友们和老师一起先做个运动吧！听《健康歌》的音乐，作热身运动。

二、活动交流：

1、让幼儿自由在树林中玩耍。

师：小朋友们看看这是哪？ 我们先自由的在树林里玩一会吧。

2、师：玩的高兴吗？树林里有什么？我们大家一起来学学飞机怎么在天空里飞的。

放音乐）

三、造型练习。

（1）师：飞机怎么飞？

鼓励幼儿做各种飞行的动作，引导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作

（2）请两名幼儿组和造型展示各大家看。

（3）幼儿自由结伴造型。

（4）指导幼儿利用屈膝下蹲或抬腿的动作来表现飞机的动作，教师采用“拍照”引起幼儿造型的兴趣。

四、幼儿游戏。

提醒幼儿音乐一停，要马上和附近的伙伴两人一组摆好造型准备照相，同时要保护好小树。

活动延伸：学着飞机飞行 回到我们的家

活动反思：

本次活动幼儿在体现 想象力和创造力方面比较好，能够大胆的表现出小鸟各种飞的动作。小鸟飞的动作，幼儿利用双臂的上下起伏表示出来，但在脚和腿的动作上却不容易体现，在平时的训练中这方面还需加强。

关于幼儿9的组成的数学教案怎么写

活动目标：

1、学习9的组成，知道把9分成两分有8种不同的分法，能按照顺序分合，学写数字9。

2、通过观察，发现两个部分数之间的互补关系。

3、能大胆的在同伴面前讲述自己的操作过程并愿意听同伴讲述。

活动准备：

教具：贴绒：9只小鸡；学具

活动过程：

1、集体活动。

（1）、学习9的组成。

出示9只小鸡，请幼儿帮助鸡妈妈把小鸡分成两队做游戏，可以怎么分？

（2）、学写数字9

老师示范讲解，幼儿空手练习。

2、小组活动。

提醒幼儿注意坐姿正确，认真抄写。

3、评价活动。

（1）、请个别幼儿讲述操作过程和结果。

（2）、表扬数字9写的好的幼儿。